فصل الخطاب بإذن الله الذكى موهوب بالمنطق
 

الموهوب ذكى- المتفوق موهوب - الذكى موهوب - الموهوب متفوق

أولاً : أنا لغة عربية والتربوى مش تخصصى ولكن !!! السؤال ده لو تفتكروا علم المنطق الذى كنا ندرسه فى ثانوى نفس الكلام

واحدة واحدة مع بعض :الموهوب ذكى
مش شرط الموهوب يكون ذكى فممكن أن يكون موهوب فى شىء معين ولكن ليس إنساناً ذكياً ( حسب المنطق ليس كل موهوب ذكى )
ويمكن أن يكون موهوب ولكن لا ينمى موهبته فلا يصل إلى مرحلة الذكاء

المتفوق موهوب :مش شرط المتفوق يكون موهوب فيمكن أن يكون مفتقد للموهبة ولكنه يدرس ويذاكر جيدا ليصل لمرحلة التفوق

الذكى موهوب :اعتقد أنها الإجابة الصحيحة فالذكى يجب أن يكون موهوب لكى يستطيع تنمية موهبته ويصل إلى الذكاء فلا يمكن أن يكون إنسان ذكى بدون موهبة

الموهوب متفوق :أكثر عنصر استبعده فالإنسان الموهوب إذا لم ينمى موهبته ويذاكر عمره ما هيكون متفوق

إذا وبعد هذا التحليل المنطقى فالإجابة الصحيحة بإذن الله
( الذكى موهوب ) فأصل الذكاء الموهبة

عند دراسة الموهبة وجدوا ان اهم عنصر في الموهوب هو الذكاء حيث أن
نسبة الذكاء 120 اذا فالموهوب ذكي

العلاقة بين الموهبة والذكاء
الموهوبون هم من تفوقوا في قدرة أو أكثر من القدرات الخاصة ، وقد اعترض البعض على استخدام هذا المصطلح في مجال التفوق العقلي والإبداع على أساس أن الاستخدام الأصلي لهذا المفهوم قصد به من يصلون في أدائهم إلى مستوى مرتفع في مجال من المجالات غير الأكاديمية ، كمجال الفنون والألعاب الرياضية والمجالات الحرفية المختلفة والمهارات الميكانيكية ، وغير ذلك من مجالات كانت تعتبر فيما مضى بعيدة الصلة عن الذكاء ، فالمواهب قدرات خاصة ذات أصل تكويني لا يرتبط بذكاء الفرد ، بل أن بعضها قد يوجد بين المتخلفين عقلياً .
وهكذا كان يستخدم مصطلح الموهبة ليدل على مستوى أداء مرتفع يصل إليه فرد من الأفراد في مجال لا يرتبط بالذكاء ، ويخضع للعوامل الوراثية مما أدى بالبعض إلى رفض استخدام هذا المصطلح في مجال التفوق العقلي والذكاء .
ومع نمو العلم وتقدمه ظهرت آراء جديدة فتغيرت النظرة إلى الأشياء وهذا ما حدث مع هذا المصطلح ، لذا انتشرت بين علماء النفس والتربية آراء تنادي بأن المواهب لا تقتصر على جوانب بعينها بل تتناول مجالات الحياة المختلفة ، وأنها تتكون بفعل الظروف البيئية التي تقوم بتوجيه الفرد إلى استثمار ما لديه من ذكاء في هذه المجالات . وهكذا نجد أن الموهبة ترتبط بمستوى ذكاء الفرد أو بمستوى قدرته العقلية العامة .
طرق وأدوات الكشف عن الموهوبين
1 ـ محك الذكاء : كان تيرمان أكثر من غيره ، اعتزازاً بهذا المحك ومقاييسه فقام باستخدام مقياس ( ستانفورد ـ بينيه ) للذكاء ، ورأى أن الموهوب والمتفوق عقلياً هو من يحصل على درجات على هذا المقياس بحيث تضعه أفضل 1% من المجموعة التي ينتمي إليها في ضوء مستوى الذكاء .

انا جاوبت على السؤال ده اكتر من مرة وقلت ان العلماء يستدلوا على الموهبين عن طريق حصولهم على دراجات عالية في اختبار الذكاء
يعني علشان يجيب درجات عالية في اختبار الذكاء Iq لازم يكون ذكي واما يجيب درجة هالية ويكون ذكي يقولوا عليه انه موهوب يبقى لازم يكون ذكي علشان يكون موهوب
يبقى الذكي موهوب

انا احترت الاجابة ايه بالضبط

الموهوب ليس بالضرورة يكون ذكيا

كتاب رعاية المتفوقين والموهوبين والمبدعين - د / زينب شقير

هههههههههههههههههههههههههههههه
هههههههههههههههههههههههههه
بصراحة احترت ولكنى أرى أن الذكى موهوب
وربنا ينتقم من اللى حط السؤال ده عشان ورم لنا مخنا
بس كويس إن فيه موضوع نتحدث فيه وكل من يعرض وجهة نظره وما يؤيد رأيه
اهى دى الفائدة من الكادر مش الـ 100 جنيه العمى ده لو اخدناهم

السؤال بالظيط في ضوء معرفتك بمافيهم الذكاء العام والتفوق الموهبة الراجل في السؤال ماجبش سيرة الذكاء المتعدد انما بيتكلم عن الذكائ العام تعرف لو هو كان بيتكلم عن الذذكاء العام او الذكاء بفهومه الحديث تبقى اجابتك صح الموهوب ذكي ، انما السؤال حدد الذكاء العام وحضرتك ادرىى ان الذكاء العام معناه الذكاء الذي يقاس باختبارات الذكاء IQ والاختبارات دي بيكتشفوا بيها الطفل الذكي وبيصنفوه على انه موهوب

يبقى للمرة الالف في ضوء مفهوم الذكاء العام والموهبة فان الذكي موهوب هي دي الاجابة من الاخر

بصراحه الجمل مذبوح والمذبوح جمل
وممكن نقول الجمل مأكول
او نقول المأكول مذبوح
ايهما اصح
الله ينتقم منه