السؤال ده مش بتاع امتحانات بس الناس صدعتنا به
 

التمييز بين الايثين والايثاين فى حدود المنهج الحالى
امرر كلا الغازين كلا على حده فى انبوبة نيكل مسخنه لدرجة الاحمرار ثم فاعل الناتج مع غاز الكلور ثم تحلل مائى فى وسط قلوى ثم اضافه قطرات من محلول كلوريد الحديد الثلاثى على الترتيب
فاذا تكون لون بنفسجى دل على انه ايثاين
اذا لم يحدث ذلك دل على انه ايثين
واسف لانه ليس سؤال امتحانات وكان له تمييز فى الكتب القديمه وتم حذفه ( نترات فضه نشادريه / كلوريد نحاسوز نشادرى )

يمكن التمييز بتفاعل باير (الايثين يستجيب والايثاين لايستجيب )

لا غلط تفاعل باير تفاعل اضافه والايثاين يستجيب لتفاعل باير ويزيل اللون البنفسجى للبرمنجانات ويعطى حمض الاكساليك

خطأ يزول لون محلول البرمنجانات في الحالتين

بامرار الكلور علي كل منهم الذي يتفاعل بضوء و لهب ايثاين و الذي لا يعطي ضوء و لهب ايثين (مذكورة في الكتاب و اعتقد ان ده الفرق الوحيد في حدود منهج الطالب أ/ عبدالناصر صديق و الله أعلم )

سؤال ارجو الاجابة عليه سريعا وشكرا مقدما لحضرتك
هل سيحاسب الطالب علي الحاله الفيزيائية ام لا؟؟

مطلوبة في معادلات غير العضوية وغير مطلوبة في العضوية

بارك الله فيكم استاذنا الفاضل

لايمكن ان يجيب الطالب بتلك الطريقه الموضحه بعيده جدا عن فكر الطالب او يتحاسب عليها

لا تفاعل باير يكشف عن الرابطة المزدوجة فقط
باضافة محلول برمنجنات البوتاسيوم البنفسجية فى وسط قلوى الى كلا منهما
الايثين : يزول اللون البنفسجى لتكون ايثلين جليكول
الايثاين ؛ لايزول اللون البتفسجى

بص يا alex_love31 تفاعل باير تفاعل اضافه والالكينات والالكاينات كلا هما يحدث تفاعل باير

يمكن التفرقة بينهما بالاحتراق في كمية محدودة من الاكسجين
الايثاين يحترق بلهب داخن ومضيء
الايثين يحترق احتراق كلي بدون لهب داخن ومضيء
المنهج

شرح أ. عبد الناصر صحيح