![]() |
بيان رسمي لكل المصححين من مستشار اللغه العربيه حول ‘ دلائل و قليل و سؤال عبقريات العقاد
مفاجأت التصحيح للثانوية العامة 2018
تعليمات التصحيح كالآتي أقلاء وقلائل وقليلون صحيحة ودليل ودلالة صحيحة وأى سمات للعقاد فى سؤال العبقريات تقبل http://up.2rbcafe.live/do.php?imgf=152810458170384.jpghttp://up.2rbcafe.live/do.php?imgf=152810458168663.jpg http://up.2rbcafe.live/do.php?imgf=152810458161942.jpghttp://up.2rbcafe.live/do.php?imgf=152810458143531.jpg |
كل عا م أنتم بخير
|
شكرا للافادة وللصالح العام لابنائنا
|
هل يجوز في جمع قليل (( قلال ))
جزاكم الله خيرا |
كيف غفلت اللجنة الفنية التى أعدت الامتحان عن مثل هذه النقاط الفنية من البداية ؟ وهل من المعقول أن يتكرر مثل هذا الأمر فى كل عام ؟ ولماذا لا تراعى الدقة فى امتحان عام على هذا المستوى ؟
|
جزاكم الله خيرا أيها الهمام
وزادونا قلل و أقلة وعلى لغتنا السلام |
جزاك الله خير الجزاء أستاذ/ أحمد عبد الرحيم |
هل قلائل صح
هل قلائل صح لانها موجودة في القاموس ولكن غير موجودة في نموذج الاجابة
افيدونا |
جزاك الله خيرًا
|
أخى الكريم التعديل لم يشمل : قلائل مع أنها صحيحة وهى فى القاموس!!!
قَليل: (اسم) الجمع : قليلون و أقِلاَّءُ و قلائِلُ و قُلُل ، المؤنث : قليلة ، و الجمع للمؤنث : قليلات و قلائِلُ القَلِيلُ : ضِدُّ الكثير البقرة آية 249 كَمْ مِنْ فِئَةٍ قَلِيلَةٍ غَلَبَتْ فِئَةً كَثِيرَةً بِإِذْنِ اللَّهِ ( قرآن ) القَلِيلُ : النادرُ القَلِيلُ : القصيرُ الدقيقُ الجُثَّة والجمع : أَقِلاَّءُ ، وقُلُلٌ ما أَخذتُ منه قليلةً ولا كثيرة : لم آخذ منه شيئًا وإِنما تدخل الهاء فى النفي حَضَرَ عَدَدٌ قَلِيلٌ مِنَ الْمَدْعُوِّينَ : عَدَدٌ مَحْدُودٌ قَلِيلُ الْجِسْمِ : نَحِيفٌ سَلَّمَهُ مَبْلَغاً قَلِيلاً : ضَئِيلاً |
هل هذه الأخطاء متعمدة حتى يظهر من يصوبها فيفهم الطلاب من ذلك أن معلميهم جهلاء فيتركونهم ويتجهون لمن يصوب أخطاء الامتحانات
|
هااااااااااااااااام
كلمة أقلة هل تم إعتبارها صحيحة (جمع قليل - مثل دليل أدلة ذليل أذلة وشحيح أشحة وعزيز أعزة وهي من الجموع في القرآن الكريم؟)
- وهل كلتيهما في التوكيد المعنوي مع إعرابها مجرورة بالياء صحيحة وما تقدير الدرجة لو كانت كلتيهما؟ جوزيتم خيرا وأرجو التعليق من المصححين فقط) |
ما يحدث فى التصحيح هذا العام هو أمر مخجل وفيه إهدار لقيمة المادة ولقيمة الامتحان ، فإذا كانت التعليمات هى قبول كل إجابة وأى إجابة بهذا الشكل ، فما الداعى للتصحيح وما يتضمنه من مشاق كبيرة من سفر وانتقال واغتراب ؟ وما الداعى للامتحان من الأساس ؟ فلو علم الطلاب تفاصيل ما يحدث فلن يهتم طالب بالمادة بعد اليوم . فكل ما يجرى ينتج عنه فى النهاية إهدار لجميع الفروق بين الطالب المجتهد المتميز ، والطالب الضعيف الكسول . من الآخر اكتب أى حاجة وكله هيعدى وكله صح .
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:13 PM. |
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd.