أخي المعلم : كيف تتعـــامل مع الطلاب المشاكسيــــن
 

شكرا استاذ منتصر على جهودك المخلصة

جهد مشكور مستر منتصر بارك الله فيك واعز قدرك في الدنيا والاخره وتسلم يديك

بارك الله فى عطائك وكل سنة وانت طيب اخى العزيز . دائما على الخير مجتمعين

جزاك الله كل خير على هذا العمل

استاذي الفاضل / منتصر

ما عهدت عليك إلا النشاط و الهمة و الاحترام و اضافة النفع و الفائدة للآخرين

جزيت عنا الجنة

تحياتي مروة دويدار

شكرا لحضرتك يا رائدة العطاء ، جزاك الله خيرا أختى الفاضلة آمال وان شاء الله دوما مع كل أعضاء المنتدى اخوة يجمعنا الحب في الله

شكرا جزيلا على مرورك أخي الكريم أستاذ أيمن

جزاك الله خيرا أخي الفقير لله الغنى بمشاركاتك وردودك القيمة


وهل بعد المبدع ابداع فجزاك الله خيرا والمنتدى على فكرة ملئ بالأخوة الأفاضل ذوي العطاء والخلق وما نحن الا نسير على خطاهم


أختي الفاضلة أستاذة مروة ، جزاك الله كل خير وجمعنا الله في الجنة التي سألتي الله لي اياها ، وجعلنا الله عند حسن ظن اخواننا واخواتنا بنا

شكرا لك ولكن هناك طلاب مشاكسون من اجل المشاكسه وبتفنون في الحيل التي تثير الغضب في الوقت الذي سحبت جميع امتيازات المدرس والمدرسه من سلطاتها علي الطالب فارجو من عوده السلطه التنفيذيه الي المدرسه ومنها الي المدرسه

اية الحلاوه دي
ربنا يديك الصحة

الطالب المشاكس
 

جزيل الشكر لك يا أستاذ منتصر على موضوعك الرائع

الطالب المشاكس ـــــــ عندي أنا شخصيا ـــــــ أفضل آآآآآآآلاف المرات من الطالب الخامل الكسول ..

لماذا ؟؟؟؟؟؟

لأن المشاكس غالبا يكون ذكيا لديه طااااااااااااقة ... وأنت كمعلم تستطيع استغلال هذه الطاقة لصالحك ولصالحه ولصالح العملية التعليمية ....

ولكن كيف ذلك ؟؟؟؟؟؟

أولا : يجب أن يستشعر الطالب المشاكس أنك تفهم لغته تماما ... وأنك لست ضده كلية .. وأنك لماح جدا تفهم كل حركة وكل لفتة وإيماءة له ..
ـ وقتها سيشعر أنك تكشفه دائما وتكشف حركاته ..

ثانيا : والأهم ..
أقحمه معك في النشاط ـــــــــــ علاج الطالب المشاكس هو النشاط ...
ـ ومن هنا أدعو كل معلم ... إلى ممارسة الأنشطة في المدرسة

فالمعلم ليس ملقنا للدروس ، بل هو عصب العملية التعليمية وأساسها .

وبالنسبة لي شخصيا .. أنا أسيطر على المشاكسين بضمهم معي في فريق مسرح المدرسة ، وأشجع بعضهم في فريق كرة القدم أو السلة ، ويجدوني بجوارهم في كل مكان به نشاط بالمدرسة أشجعهم ..

هذا كله وأكثر يعطي نوعا من التآلف بين المعلم وبين الطلاب وخاصة المشاكسين .

ووقتها يتعجب باقي المدرسين الخاملين .. ويتساءلون ..................
كيف يستطيع هذا المعلم أن يسيطر على هؤلاء الطلاب المشاكسين ،؟؟؟ كيف يكونون ( خاتما في إصبعة ) ، فهو يضربهم ويحبونه ، ينهرهم ويحبونه . ؟؟؟؟

ولا تنسوا جميعا أننا معظمنا كنا طلابا مشاكسين .. وبالتالي لا تخفى علينا ألاعيبهم .

والله ولي التوفيق