دعوة للمشاركة الهامة جداً
 

الأخوة الزملاء الأفاضل أرجو شديد الرجاء أن يدلو كل بدلوه فى هذا الموضوع الهام جداً
وهو تحت عنوان ( ما السبيل لعودة دور المدرسة فى التربية والتعليم )
يحزننى شديد الحزن وأنا ناظر فى مدرسة تجريبية وقد جهزت بأحدث المعامل العلمية
ومعامل الحاسب الآلى وتبذل إدارة المدرسة كل الجهد لجعل المدرسة فى صورة مشرفة
وإذا بى وأنا أمر على الفصول أجد الطلاب فى كل فصل ما بين الأربعة والتسعة طلاب
وكلما حاولت الحديث مع الطلاب أجدهم رافضين الحضور للمدرسة أو الاستماع لمدرس الفصل
على الرغم من أن الزملاء جميعاً يعملون بكل إخلاص فى الحصة وإن كان أمامهم طالبين أو أكثر
وقد حاولنا جذب الطلاب بعمل دورى رياضى بين الفصول وكان من الملاحظ أن الطالب يأتى
للدورى فقط وبعد ذلك يدفع دفعاً للصعود إلى الحصة ..... والتفكير يتجه الآن لتحويل الحصص
فى الصفين الثانى والثالث لنظام المحاضرات من 9 إلى 11 ومن 12 إلى 2
فهل من مجرب لهذا النظام لنستفيد من تجربته .... وهل هناك أفكار أخرى نتبادلها
لمحاولة القضاء على هذه الظاهرة .
مع خالص تحياتى للقائمين على المنتدى والأخوة الزملاء جميعاً

أستاذى الفاضل/
لى رأى للنهوض بالمدرسة ورجوع اولادنا الى دارهم الحقيقى
فليبتكر المدرسون عند حضرتك سيديهات :cd:تعليمية جديدة مبتكرة جذابة
تجذب الاربعة او الخمسة داخل المدرسة وصدقنى الموضوع هيكون له مردود طيب جدا
ياريت المدرس يخلص مع هؤلاء الاولاد بكل الطرق
ولايترك الحصة بلا شرح وياحبذا لوحضرتك كثفت المتابعة الفعلية لشرح المعلم داخل الفصل
حتى ولو لطالب واحد والله الموفق

ورجاء موضوع المحاضرات موضوع فاشل لان الطلبة بمجرد معرفتهم بالمحاضرات سيتسرب البقية الباقية من الاولاد
ولن تجد طالب واحدفى المدرسة

بارك الله فيك اخى العزيز

وهذه الفكره الرائعه انا تبعها عندى بالمدرسه

ولها اثر ايجابى ومفعولها اكيد