الي وكلاء ونظار ومديري المدارس السابقين
 

الي كل من كان يعمل في المدرسة 6 حصص في الاسبوع او اقل بعد الكادر هل تستطيع ان تعمل 17 هو 18 في الاسبوع هل تستطيع هذا صحيا ونفسيا

منصب الناظر في الكادر ليس له وجود والوكيل له حوالي 20حصة اذا كان علي الاولي بدون اشراف وتخصم 2حصة عند الاشراف
وشكرا

كيف لمن كان نصابه 6 حصص ان يزيد نصابه ضعفين ليصبح 18 حصة

كيف للمدرسة ان تسير بوكيل واحد يحمل كل العبء الاداري حتي وان كانت 10 فصول
هذا معناه انهيار المدارس اداريا

كويس ان حضرتك على وظيفة //وكيل// او مدير// بكره الوظيفة تكون بنظام المحسوبيه وتلاقى من هم فى سن اولادك على وظيفة مدير او وكيل حيث تشكل لجنة من الشئون القانونية وشئون العاملين والموجهين للوظائف الشاغرة يتقدم لها كل من هو على وظيفة مدرس اول( أ ) وقد تجتمع هذه اللجان فى المدارس (وعقد جمعية عمومية) لاختيار المدير والوكيل وتأخذ الاصوات من هيئه التدريس ومؤكد سيفوز بمركز الوظيفتين كل من كان له حاشية ومش بتاع شغل وابن نكتة او متسيب وستعم الفوضى المدارس وان غدا لناظره قريب ***ومرحبا بالفوضى الخلاقه

هل وظيفة معلم او ل ا هيكون اية مدير او ناظر اووكيل ارجو الافادة

اقتراح
 

وظيفة معلم اول ا هي
(موجه-وكيل -مدير) اويقوم بتدريس 18 حصة في الاسبوع وتطلع عينه

والاختيار مش بمزاجه

على فكرة نحن تعودنا ومنذ فترة طويلة على العمل وبذل مجهود والاجر والثواب على الله
وجاء الوقت للسادة الافاضل من النظار و الوكلاء أن نراهم وهم يتعبون مثلنا
لقد كانو ا يتهكمون علينا اذا اعترضنا على الاحتياطى ومعنا 20 حصة

رائع جدا
وعشان كمان نتعلم من الخبرات والثقافات والاداريات الجديدة و.......................!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!!!!!

عندما كان هؤلاء في مثل سنك كانو يقومون بتدريس اكثر من عشرين حصة

فعلا لقد جاء الوقت الذي جعل بعض من ابنائنا يفرحون بتعبنا

ابدا سيدى الفاضل لن نفرح بتعب غيرنا- واكيد الاخت البورسعيديه تشاركنى الراى
فقط تريد عداله فى العمل
هناك من زملاءنا مثلا من ينتقل لمحافظه اخرى لبعض الوقت لمجرد الترقية وفجاة يعود ويصبح مديرا او موجها وزميله مطحون
هناك بعض المديرين التى تحابى لبعض المدرسين لاسباب معروفة للجميع ولن تنتهى الا بانتهاء الدنيا - نريد رادع لهؤلاء وامثالهم
بعض المدارس بها - مثال مدرسة كنت فيها فيها 22 وكيل
مش لاقيين حته يقعدوا فيها والمدرس واخد 20 و22 حصة
هل هذا عدل
وبعدين سيدى الشغل ما بيتعبش طالما شغلك وبتاديه بضمير
اللى يتعب الكسل والتكبر والمنظرة والاستهبال
ولا ايه رايك
شكرا وتقبل تحياتى ومرورى

أتفق مع الأخ/ jooon
لذا أناشد الساده الأفاضل بالوزارة من أنه لابد من وضع أسس وضوابط سليمة وواضحة لتعيين مدير ووكيل المدرسة .. بحيث لا يتدخل فيها العنصر البشري حتى لا تكون هناك مجاملات وأهواء شخصية .. وإلا أصبحت المدارس عزب وأبعديات يمتلكها من لهم نفوذ وواسطة ومحسوبية بدلاً من الكفاءات والمتميزين.

واختلف مع الأخت / البورسعيدية

فليس كل وكيل أو ناظر أو مدير بهذه المواصفات التي تذكرينها في كلامك وبالتالي ليس كل مدرس ملاك ومخلص فلكل قاعدة استثناء .. ولو قدر لك وعملت في منصب وكيل أو ناظر أو مدير هل سيكون موقفك هكذا .. أؤكد لك أنه لو كنت من المخلصين في عملهم ستجدين عملاً شاقاً ومسئولية كبيرة ملقاه على عاتقك لو أردت العمل بجد وأخلاص ..

واختلف مع رد الأخ/ gooooa


العدالة التي تريدها تكمن في الأخلاص في العمل فكل واحد يتقن عمله بالتأكيد فهو مطحون مثلك ولكن يحب هذا العمل لأنه يعمل لوجه الله تعالى .. وأكرر نفس الكلام السابق الذي وضحته للأخت البورسعيدية .. صوابعك مش زي بعضها وبالتالي مش كل الوكلاء والنظار والمديرين بهذا الوصف الذي ذكرته..

شكرا سيدى اكيد دا اللى اقصده بطريقة او باخرى صوابعك مش زى بعضها
وكتير بل الغالبية مطحونة وتستحق كل خير