طه حريشة
مدرس رياضيات
والله ياجماعة أنا حاسس إن المنهج الهدف منه تدمير علم الرياضيات بالكامل ، فيه كم رهيب من المفاهيم لو حاولت توصلها للطالب بشكل سليم محتاج سنتين مش ترم واحد بالإضافة إلى السطحية الشديدة ، وعدم تدريب الطالب على المنطفية والترتيب ووجود خلل كبير وواضح على سبيل المثال مين قال ان نظرية فيثاغورس تيجي بدون درس الجذر التربيعي يسبقها ومين قال ان الزاويتين المتقابلتين بالرأس تحذف ونشوف علشانها شروط زايدة في التطابق ..............إلخ
أنا مع التطوير بس مش بالشكل ده ، وكمان منهج الترم الثاني أنا أقطع الأجازة الآن في ترتيب أفكاره حتى أقدمه بطريقة يقبلها الطالب لاأقول علمية كما تعلمنا في طرق التدريس
|