[محمد كامل فوده]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsms808

اخي العزيز
هناك ثلاث حالات لرسم المثلث في المرحلة الابتدائية
ضعين و زاويه محصورة بينهما
ثلاثة اضلاع
زاويتين وضلع محصور بينهما
وهذا لا ينطبق على ما ذكرت من معلومات
فانت ذكرت طول الوتر فقط مع الزاوية القائمة المقابلة له
وبهذه البيانات يمكن رسم عدد لا نهائي من المثلثات
جزاك الله كل خير
جعل الله اعمالك فى ميزان حسناتك
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك ... لك مني أجمل تحية .

وبهذه البيانات يمكن رسم عدد لا نهائي من المثلثات ، كيف يمكن الرسم بهذه المعلومات عدد لا نهائي هذا غير منطقي

وانا لم اطلب من الطالب الرسم لاني طلبت مطلوبين فقط وهما ايجاد ارتفاع المثلث ونوع المثلث فقط وارجو مراجعه السؤال مره اخري