اسئلة العربى فيوم من الكادر للتربيه والتعليم واسالكم الدعاء مصطفى برجيس
1- تعرف الاجازة العارضة بأنها ....
أ) اجازة باجر لمدة اسبوع
ب)تنتهى بانتهاء السنة المالية .
ج)تنتهى بانتهاء السنة الدرايسة
د) اجازة لمدة يومان
2- عند تاخرىساعتى تحتسب ....
ا) عارضة
ب)اعتيادية
ج)سنوية
د)مسببة
3-تشرح لطلابك انعدد السكان فى مصر متزايد وطلبت منهم ان يخططوا رسم بيانى لذلك هذا النوع يعبر عن ........
ا)التطبيق
ب) الفهم
ج)المعرفة
د) التحليل
4-من خلال مفهومك الحديثللذكاء فإن
ا) الموهوب ذكى
ب)الذكى موهوب
ج)المتفوق ذكى
د) الذكى متفوق
5-اى من الاتى لا تساعد على الاتصال الفعال ...
ا) المعلم
ب) المتعلم
ج) الكتابالمدرسى
د) المناقشة الجيدة
6-اى مما ياتى يعبر عن معنى( التعلم).............
ا)معرفته كل انواع التعلم
ب) يحدد قاعدة كان واخواتها
ج)يعرف التفاعلات الكيميائية بينالمواد
د) يدرس الاهداف السلوكية لموضوع الدرس
7-النشاط الذى يقومبه المعلم داخل الفصل وخارجه مع طلابه يسمى ....
ا) الانشطة التعليمية التعليمية
ب)الانشطة المنهجية
ج)الانشطة الصفية
د) الانشطة الغير صفية
8-عندما يسألك طالب عن معلومة لا تعرفها فأنك..........
ا) ارفض الاجابة
ب) اتجاهل الموضوع
ج) اؤجلالاجابة لوقت اخر
د) اطلب من زميله ان يجيب
10- أخذ ساعتان تأخير خلال إسبوع يحسب ..........
أ) يوم عارضة
ب) يوم إعتيادى
ج) يوم خصم
د)لا شىء
11- سبعة أيامالعارضة ينتهو ...........
أ) إنتهاء السنة الميلادية
ب) إنتهاءالأمتحانات
ج) إنتهاء السنة الدراسية
د) إنتهاء الأجازةالصيفية
12- اذا دخل المدرس الفصل لاول يوم فى الدراسة وقامبسؤال التلاميذ فان هذا التقويم يعتبر....
أ) تشخيصى
ب) تكوينى(بنائى)
ج) تلاميزى
د) ختامى
11- يقاس ثبات الاختبار……………
(ا) إذا قاس الاختبار ماوضع لقياسه
(ب) إذا حصل الطلب علىنفس الدرجة مهما اختلف المصححون
(ج) إذا حصل الطالب على نفس الدرجه إذا ما اعيدتطبيق نفس الأختبار
12- كيف تتصرف مع تلميذ كثير الشكوى من درجته.
ا ) تنصحه بمزيد من الجهد
ب) تنصحه بالمذاكره مع زميل ممتاز
ج) لاأهتم
د)
13- فصل تلميذ موهوب عن زملائه العاديين يعتبر من سلبيات برامج
ا) التجميع
ب) الاثراء
ج) تسريع
د) ارشاد
14- تعرف الاجازة العارضة بأنها
ا ) اجازة باجر لمدة اسبوع-
ب ) تنتهى بانتهاء السنة المالية
ج) تنتهى بانتهاء السنة الدرايسة
د) اجازة لمدة يومان
15- يعد ملف الانجاز ل....
(ا) التعليم
(ب) التعلم
(ج) التقييم
( د) القياس
16-استراتيجيةتمكن من الملاحظة وتكوين الأفكار وبعض التنبؤات هى
(ا) التعلم التعاوني
(ب) تعلم ذاتي
( ج ) تدريس مباشر
(د ) تعلم بالاكتشاف
17- المهارات النفسحركية تعلم الأداء فيما عدا
(ا) الحسية
(ب) الانعكاس
(ج) العملية
(د) القرائية
18-أفضل أساليب التعليم في المرحلة الابتدائية
(ا) الحسية
(ب)المجردة
(ج) المركبة
(د) التطبيقية
19-القيمة الحقيقية انتائج الاختبار
(ا) معرفة أولياء الأمور بنتائج الاختبار
(ب) عرض مستوى المدرسة بين مدارس الادارات
(ج) معرفة الطلاب لنتائجهم
(د) تحديد جوانب القوة والضعف لدى الطلاب
20- إذا لاحظت طالباً لا يستطيع أن يخرج بعض الحروف صحيحة .وعنده عيوب في النطق .. حيث يمكن للطلبة أن يضحكوا من نطقه فماذا تفعل ؟أ
(ا) أبعده عن المناقشةوالقراءة.
(ب)أحوله إلى الأخصائي الاجتماعي
(ج) أوفر له الحماية فى الفصل وثقته بنفسه.
(د) اتركه لوحده
21- اذا اراد المعلم ان يخاطب انماط التعليم لدي المتعلم فيخاطب :-
( ا) كل انماط التعلم كل الوقت
(ب) بعض انماط التعلم بعض الوقت
( ج) كل انماط التعلم بعض الوقت
(د) بعض انماط التعلم كل الوقت
22- ندب مدرس الي مدرسة اخري لمدة أسبوع وغاب يوم يرجع اليأ
(الادارة التعليمية
(الشئون القانونية
(وكالة الوزارة
(المدرسة الاصلية
23- الأدوار التي تلعبها المدرسة لتنمية المجتمع المحلي كل مما يلي ما عدا
(ا) نشر الثقافة العلمية
(ب) تنمية الوعي البيئي
(ج) الاسهام في برامج محو الأمية
(د) تنمية المفاهيم العلمية
24- عندما تعطى الطالب فرصه للحوار داخل الفصل ليعبر عما بداخله من أفكار من اجل
(ا) ان يعبر عن ذاته
(ب) يكتسب مهارات الحوار
( ج)يعبر عن انفسهم
(د) يتعرف على افكار صحيحه
25- اثارة تفكير الطالب وتحفيزه ................
(ا) اداره الصف
(ب) تخطيط الدرس
(ج) لتنميه المهنيه
(د) الاتصال التعليمى
26- اكثر مما ياتى دقه فى وصف عملية التعلم
(ا) بناء المفاهيم واكتساب المهارات
(ب) العملية العقلية التى تقف وراء التغير فى السلوك
(ج) المعاناه التى يواجهها الطالباثناء الدراسه
(د) مبررات ردود افعال المتعلم فى المواقف التعليمية
27- كان فيه سؤال عن صدق الاختبار
ا) يقاس ما أراد قياسه
ب)........................
28- سؤال عن الفروق الفردية
ا) واجابته تنوع الأنشطة وأساليب التدريس
29- عندما تعطى الطالب فرصه للحوار داخل الفصل من اجل
(ا) ان يعبر عن ذاته
(ب) يكتسب مهارات الحوار
( ج) يعبر عن انفسهم
(د ) يتعرف على افكارصحيحه
30 - اثارة تفكير الطالب وتحفيزه .........
(ا ) اداره الصف
(ب) تخطيط الدرس
(ج) التنميهالمهنيه
(د) الاتصال التعليمى
31 - اكثر مما ياتى دقه فى وصف عملية التعلم
(ا) بناء المفاهيم واكتسابالمهارات
(ب) العملية العقلية التى تقف وراء التغير فىالسلوك
(ج) المعاناه التى يواجهها الطالب اثناء الدراسه
(د) مبررات ردود افعالالمتعلم فى المواقف التعليمية