اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر الفخرانى
( ربنا ميجيب مشاكل )
|
آمين يا رب العالمين
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر الفخرانى
ــ ماذا أفعل مع نوعية من الطلبة التى تحتاج إلى العصـا كى يـأتون بنتيجة أفضل ـ
لأنها الوسيلة المجدية لذلك ، علماً بأن وزيرنا المبجل ـ يمنع الضرب ؟
|
بالفعل أخي العزيز هناك نوعية من الطلبة لا يأتون بنتيجة إلا بالعصا
بس هنعمل إيه
( وأطيعو الله ورسوله وأولو الامر منكم )
ولكن لابد أن يكون هناك من بديل ، فمثلاً عندي في المدرسة، نتبع نظاماً لا أراه سيئاً نسميه ( سياسة العقاب )والذي ينص علي أن يكون العقاب كالتالي:
في حالت إرتكاب الطالب أي مخالفة نتبع الأتي
1- انذار أول شفوي
2- انذار ثاني شفوي
3- يحرم لمدة عشر دقائق من الفسحة ( وبداية من هذة النقطه يرسل خطاب لولي الأمر)
4- يحرم من الفسحة كاملة ( ويرسل خطاب بذلك لولي الأمر)
5- يتم إرساله إلي الأخصائي الإجتماعي ليكتب الطالب خطة عمل بنفسه ( يعترف فيها بخطأه وما الواجب عليه فيما بعد)، ويتم إرسال هذه الخطة إلي ولي الأمر ليوقع عليها.
6- في حالة تجاوز الطالب كل هذه المراحل يتم فصله لمدة يوم واحد داخل المدرسة ( يجلس في فصل بمفرده يذاكر ما يتم شرحه في الحصص المحروم منها ، ويعمل له جدول إحتياطي)، ويتم عمل استدعاء لولي الأمر .
7- وأخيرأ يتم فصل الطالب لمدة ثلاث ايام في منزله ، ولا يعاد له شرح ما فاته من دروس
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ناصر الفخرانى
ــ كيف يتم التعامل مع الطلبة الذين وصلوا للصف السادس الابتدائى
ولا يعرفون فقط إلا كتابة أسمائهم ؟ ( حكم القانون ).
نرجو الإفادة .
|
الله يعينك عليهم
يا ريت الناس تشاركنا بآرائهم في حل مثل هذه المشاكل