[شهاب الجورانى]

خطـــة تقيـــــم الأداء للصف الأول الإعدادي

( لغة عربية الترم الثانى )

الشهر

الأسبوع

الأعمـال التحريريــة

الأعمـال الشفهيـة

النشـاط المصـاحب

الهـدف

المهمـة

التاريخ

الهـدف

المهمـة

الأسبوع

الهدف

المهمــة

الأول

أن يتمكن الطالب من تحديد أركان أسلوب الشرط
كون أساليب شرط وحدد فيها
أداة الشرط وفعل الشرط وجواب الشرط

الأول

أن يصف الطالب المعجزة التى حدثت تحت رجلى فرس عقبة
صف المعجزة الثانية التى حدثت لعقبة بن نافع

الأول

أن يصمم الطالب بطاقات مكتوب عليها أركان أسلوب الشرط
صمم بطاقات لأركان أسلوب الشرط مع التوضيح بأمثلة

فبرايــــر

الثاني

أن يحدد الطالب مصادر ثقافة الرافعى
حدد مصادر ثقافة مصطفى صلدق الرافعى

الثاني

أن يذكر الطالب أثر النشأة فى تكوين الرافعى
اذكرأثرالبيئة والقراءة فى شخصية الرافعى

الثاني

أن يكتب الطالب بحثاعن أهمية القراءة فى بناء شخصية الانسان الثقافية .
اكتب بحثاًعن أهمية القراءة فى بناء شخصية الإنسان الثقافية .

الثالث

أن يذكر الطالب معنى الوحدة الوطنية في نص
(أمة العرب )
اذكر معنى الوحدة الوطنية كما جاء فى النص

الثالث

أن يوضح الطالب أهمية الوحدة الوطنية فى المجتمع .
وضح أهمية الوحدة الوطنية فى المجتمع

الثالث

أن يكتب الطالب مقالا عن أمنياته تجاه مستقبل وطنه العربى
اكتب مقالاً عن أمنياتك تجاه مستقبل وطنك العربى .

الرابع

أن يذكر الطالب إنجازات عبد اللطيف أبو هيف ونوال المتوكل
اذكر إنجازات عبد اللطيف أبو هيف ونوال المتوكل

الرابع

أن يتحدث الطالب
عن أهمية الرياضة فى حياة الإنسان

تحدث عن أهمية الرياضة فى حياة الإنسان

الرابع

أن يكتب الطالب بحثاً عن بطلين رياضيين عربيين فى رياضات أخرى
اكتب بحثاً عن بطلين عربيين عربيين فى رياضات أخرى .

مدرس المادة الموجه المشرف مدير المدرسة
أ / شهاب محمد أبو زاهر

خطـــة تقيـــــم الأداء

الشهر

الأسبوع

الأعمـال التحريريــة

الأعمـال الشفهيـة

النشـاط المصـاحب

الهـدف

المهمـة

التاريخ

الهـدف

المهمـة

الأسبوع

الهدف

المهمــة

الأول

أن يحدد الطالب نائب الفاعل فى الجملة الآتية :
( شوهدت المباراة )
حدد نائب الفاعل فى الجملة الآتية (شوهدت المباراة )

الأول

أن يذكر الطالب الفرق بين الفعل المبنى للمعلوم والمبنى للمجهول مستدلاً بأمثلة
اذكر الفرق بين الفعل المبنى للمعلوم والمبنى للمجهول مستدلاً بأمثلة

الأول

أن يكتب الطالب القاعدة النحوية للفعل المبنى للمعلوم والمجهول على لوحة ورقية
اكتب علي لوحة ورقية القاعدة النحوية للفعل المبنى للمعلوم والمجهول

الثاني

أن يكتب الطالب النموذج الإملائي الذي يتناول كتاية الهمزة المتوسطة على السطر
اكتب ما يملي عليك

الثاني

أن يحدد الطالب سبب رسم الهمزة على السطر كما فى المثال
(تضاءل– وضوءك- توءمان )
حدد سببرسم الهمزة على السطر فى الكلمات الآتية :
(تضاءل– وضوءك- توءمان

الثاني

أن يكتب الطالب قاعدة الدرس علي أسطوانة ضوئية موضحا بأمثلة مستعينا ببرنامج power point
اكتب قاعدة الدرس علي أسطوانة ضوئية موضحاً بأمثلة مستعينا ببرنامج power point

مـارس

الثالث

أن يوضح الطالب أهم أعمال الكشافة
وضح أهم أعمال الكشافة .

الثالث

أن يذكر الطالب بعض الصفات التى تميز بها عمر بن الخطاب
اذكر بعضاً من صفات عمر بن الخطاب

الثالث

أن يكتب الطالب تقريراً عن نشاط قام به .
اكتب تقريراً عن نشاط قمت به

الرابع

أن يوضح الطالب صورة المجتمع الذى تنتشر فيه أعمال البر .
وضح صورة المجتمع الذى تنتشر فيه أعمال البر .

الرابع

أن يصنف الطالب أعمال البر فيما يستمع إليه
صنف أعمال البر فيما تستمع إليه .

الرابع

أن ينفذ الطالب الدرس علي c . d مستخدما برنامج power point
نفذ الدرس علي c.d مستخدما برنامج power point

مدرس المادة الموجه المشرف مدير المدرسة
أ / شهاب محمد أبو زاهر

خطـــة تقيـــــم الأداء

الشهر

الأسبوع

الأعمـال التحريريــة

الأعمـال الشفهيـة

النشـاط المصـاحب

الهـدف

المهمـة

التاريخ

الهـدف

المهمـة

الأسبوع

الهدف

المهمــة

الأول

أن يفسر الطالب سبب خروج ملك طنجة لاستقبال عقبة .
فسر سبب خروج ملك طنجة لاستقبال عقبة .

الأول

أن يذكر الطالب موقف عقبة من نصيحة ملك طنجة له لفتح الأندلس .
اذكر موقف عقبة من نصيحة ملك طنجة له لفتح الأندلس

الأول

أن يلخص الطالب أحداث الفصل العشرين من كتاب عقبة
لخص الفصل العشرين من كتاب عقبة في صفحتين

إبريـــل

الثاني

أن يوضح الطالب أهمية وحدة دول الوطن العربى .
وضح أهمية وحدة دول الوطن العربى .

الثاني

أن يبين الطالب الفرق بين حياة سيدنا يونس قبل أن يبتلعه الحوت وبعده
بين الفرق بين حياة سيدنا يونس قبل أن يبتلعه الحوت وبعده

الثاني

أن يكتب الطالب بحثاً عن صفات سيدنا يونس فيما لا يزيد عن خمس صفحات
اكتب بحثا عن صفات سيدنا يونس عليه السلام فيما لا يزيد علي خمس صفحات .

الثالث

أن يذكر الطالب العمل الذى تعاون فيه أهل القرية فى نص (التعاون)
اذكر العمل الذى تعاون فيه أهل القرية

الثالث

أن يعبر الطالب عن تعاون أهل القرية فى إقامة السد وفى الزراعة
عبر عن تعاون أهل القرية فى إقامة السد وفى الزراعة

الثالث

أن يكتب الطالب مقالاً إذاعياً عن أهمية التعاون فى المجتمع
اكتب مقالاً إذاعياً عن أهمية التعاون فى المجتمع

الرابع

أن يذكر الطالب عمل ظن وأخواتها موضحاً بأمثلة
اذكر عمل ظن وأخواتها موضحاً بأمثلة

الرابع

أن يدخل الطالب فعلاً من أخوات ظن فى جملة من عنده
ادخل فعلاً من أخوات ظن فى جملة من عندك .

الرابع

أن يكتب الطالب القاعدة النحوية للدرس علي لوحة ورقية مع التمثيل .
اكتب القاعدة النحوية للدرس علي لوحة ورقية مستعيناً بأمثلة

مدرس المادة الموجه المشرف مدير المدرسة
أ / شهاب محمد أبو زاهر