[مستر احمد يحيى]

b س 23ï ناقش أسس الإستذكار الفعال .
b س 24ï حدد المقصود بالمصطلحين التاليين : ( الذاكرة , النسيان ) .
b س 25ï ما المقصود بالذاكرة الفورية ( اللحظية ) ؟ وما مداها الزمنى ؟ وما أساس تصنيفها ؟
b س 26ï توصف الذاكرة قصيرة المدى بأنها منضدة عمل . وضح ذلك .
b س 27ï تتصف الذاكرة قصيرة المدى بخاصيتين . اشرحهما .
b س 28ï ما المقصود بالذاكرة طويلة المدى ؟ وما مراحل عملها ؟
b س 29ï حدد العلاقة بين الذاكرة قصيرة المدى , والذاكرة طويلة المدى .
b س 30ï كيف نقيس الذاكرة ؟
b س 31ï اذكر أهم العوامل التى تؤدى إلى النسيان .
b س 32ï حدد المقصود بالمفاهيم التالية : ( الإحساس , الإدراك , الذاكرة , النسيان ) .
b س 33ï قارن بين كلا مما يلى :
أ ) شدة الإحساس , ونوع الإحساس ( مع التمثيل ) .
ب) العتبة المطلقة , والعتبة القصوى .
جـ) قانون الإغلاق , وقانون السياق .
د ) الخداع الإدراكى , والهلاوس .
هـ) المستوى السطحى للمعالجة , والمستوى العميق للمعالجة .
و ) الإتجاه التسطحى , والإتجاه الكشفى .
b س 34ï بم تفسر :
أ ) أدى البحث العلمى أن حواس الإنسان أكثر من خمس .
ب) تختلف دراسة عالم النفس للإحساس عن دراسة عالم الفسيولوجيا .
جـ) لم يستطع العلماء التوصل إلى معلومات دقيقة عن العتبة القصوى .
د ) تختلف دراسة إحساسنا للمثير تبعاً لشدته .
هـ) الإنتباه عملية إنتقائية للمثيرات أو المنبهات .
و ) الإنتباه عملية إدراكية مبكرة .
ز ) لا تعد الضوضاء عامل مشتت للانتباه فى جميع الأحوال .
س) ليس كل تغير فى السلوك يعد تعلما .
ش) الاتجاه الكشفى من طرق التعليم الجيد .
ص) العلاقة مؤكدة بين الذاكرة قصيرة المدى , والذاكرة طويلة المدى .


b س 35ï ما فائدة كل من : الإحساس بالحركة , والإحساس بالتوازن ؟
b س 36ï ماذا يحدث لو :
أ ) اقترب المثير لحين العتبة القصوى .
ب) تساوى الشكل مع الأرضية .
جـ) نظر الإنسان إلى قرص الشمس أثناء لحظات الكسوف .
د ) لم يغير المحاضر من إيقاع صوته .
هـ) ساد الإتجاه التسلطى فى عملية التعليم .

~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~~~~~~

الوحدة الرابعة : ( النمو والإرتقاء الإنسانى )

b س 1 ï حدد المقصود بالنمو الإنسانى .
b س 2 ï حدد جوانب النمو الإنسانى .
b س 3 ï ما أهمية التعرف على مبادئ وقوانين النمو والإرتقاء الإنسانى ؟
b س 4 ï ناقش ثلاثة من مبادئ وقوانين النمو والإرتقاء الإنسانى .
b س 5 ï ناقش ثلاثة من العوامل المؤثرة فى النمو والإرتقاء .
b س 6 ï ما أشهر تقسيمات مراحل النمو والإرتقاء الإنسانى ؟
b س 7 ï حدد مظاهر النمو والإرتقاء الجسمى فى مرحلة المراهقة .
b س 8 ï حدد ملامح النمو والإرتقاء العقلــــى فى مرحلة المراهقة .
b س 9 ï ناقش ثلاثة من مظاهر النمو والإرتقاء الإجتماعى فى مرحلة المراهقة .
b س 10ï حدد مظاهر النمو والإرتقاء الإنفعالى فى مرحلة المراهقة .
b س 11ï عـلـل : بمرور الأيام يتحقق الإتزان الإنفعالى حيث يتحول المراهق .
b س 12ï حدد المقصود بالمفاهيم التالية :
أ ) النمو والإرتقاء الإنسانى . ب) النمو التكوينى .
جـ) النمو الوظيفى . د ) الوراثة .
هـ) الجهاز الغددى . و ) النضج .
ز ) التعلم .
b س 13ï قارن بين كلا مما يلى : ( النمو التكوينى , والنمو الوظيفى ) , ( النضج , والتعلم ) .