اجب عن الاسئله الاتيه :
التخطيط للدرس من اهم واجبات المعلم لأنه يضمن .............
1- حسن متابعه واشراف الموجهسن
2 – تصميم عناصر بيئه التعلم
3- نجاح المعلم في تحقيق تعلم طلابه
4- للمعلم التنميه المهنيه المستمره
كلف معلم مجموعه بمناقشه احدي المشكلات ،وطلب منهم ان يقوموا بتحديد المشكله ثم يصوغوا اكبر عدد ممكن من الحلول دون نقدها ، ثم تقييم الحلول واختيار افضلها هذا المعلم هنا يستخدم
1- التعلم التعاوني
2- المناقشه التمهيديه
3- العصف الذهني
4- التفكير العلمي
كل ما يلي من خصائص الخبرات التعليميه المتكامله ما عدا:
1- استمراريه الخبره
2- شمول جوانب التعلم
3- النكامل بين مجالات المعرفه
4- ثبات مضمون الخبره
لاحظ معلم اثناء ان احد طلابه يبني بسهوله الهياكل ثلاثيه الابعاد فيكون هذا الطالب غالبا ما يتمع بذكاء
1- رياضي - منطقي
2- سمعي - لفظي
3- مكاني – بصري
4- فني –رياضي
يتم تحديد طبيعه عمليه التعلم بالنظر اليه بوصفه عمليه تعديل للسلوك علي ضوء
1- المعرفه النظريه لمفهوم التعلم
2- النتائج المترتبه علي التعلم
3- المراحل العمريه للمتعلم
4- الطريقه التي يتم بها التعلم
لاحظ معلم ان هناك تباين بين استعداد احد طلابه الموهوبين للتحصيل وقدرته الفعليه علي التحصيل الدراسي يمكن تفسير ذلك بعده تفسيرات ليسمنها :
1- صعوبه الامتحانات
2- صعوبه المده الدراسيه
3- عدم فاعليه طريقه التدريس
4- تدني معامل الذكاء العام له
عندما يطلب المعلم من طالب فحص جداول احصائيه ثم يطلب منه التعبير عنها لفظيا فأي المستويات المعرفيه التاليه يعكسها هذا السؤال ؟
1- معرفه
2- تحليل
3- تركيب
4- فهم
عندما يتفاوت مستوي الطلاب في الفصل الواح قد يفقد المتفوقون انتباههم لأنتهائهم السريع من المهام المطلوبه منهم وعليع يجب علي المعلم :
1- مقابله الاحتياجات التعليميه للطلاب
2- معالجه جوانب الضعف في التدريس
3- مواجهه المشكلات الصفيه
4- تعديل الخبرات السابقه
كل مما يأتي يمكن من حلاله تحديد صعوبات التعلم لدي الطلاب ما عدا :
1- الملاحظه البسيطه للطلاب
2- سلوكيات الطلاب داخل الفصل
3- الانشطه التير يمارسها الطلاب في اوقات فراغهم
4- اختبار شتانفورد بينيه
اهم عنصر يجب مراعاته عند تنفيذ التدريس هو:
1- ماذا يتعلم المتعلم
2- كيف يتعلم المتعلم
3- لماذا يتعلم المتعلم
4- هل يتعلم المتعلم
لاحظ ان احد طلابه يتميز بمجموعه من الصفات منها دقه الملاحظه واليقظه وسرعه التعلم وليس لديه قدره علي الاعمال الروتينيه فهذا يرجع الي انه طالب :
1- متفوق
2- مندفع
3- موهوب
4- ذو نشاط زائد
يتبع ......................