سأقوم بتدريس المنهج العام القادم إن شاء الله و لكني بدأت التعرف عليه فوجدت بعض العقبات و هي
1- عدم وجود أي كلمة بالعربي في الكتاب المدرسي و ذلك بخلاف المنهج القديم مما يجعلنا مضطرين لاستخدام اسلوب الترجمة او الاشارة أو التخمين لنوصل المعلومة للطلاب
2- عدم وجود كمبيوتر بالفصول و هناك حل لهذه المشكلة بان نشتري mp3 أو mp4 لاستخدامه بالفصل
3- بقراءتي لملفات الشرح التي يعرضها المدرسين للدروس و جدت ان الجميع معتادين على تحفيظ كم هائل من الكلمات كما في المرحلة الثانوية و ذلك يجعل المنهج صعب على الطلاب فمستوى الاعدادي يجب ان يكون اسهل من ذلك
4- مادة اللغة الفرنسية تعتبر خارج المجموع مما يجعل الطلاب غير مهتمين بالمادة مما يجعلها مجرد مادة ترفيهية بالنسبة لهم
5- الاختبار يجب وضعه على مستوى اولى اعدادي و ليس على مستوى اولى ثانوي عقل الطالب و استيعابه يختلف
6- ليس كل طلبة الاعدادي ممكن يتقبلوا اللغة الفرنسية في هذا السن فهناك من يكتب اسمه بالعربي بالعافيه و هذه النوعية نجدها في مدارس المرحلة الثانوية التجارية و نواجه معهم صعوبات لا تعد
ربنا يعيننا على هذا المنهج إن شاء الله
|