[أ/ مروان حسن]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم جميعا

موضوع اليوم ليس غريب على مدرسي التاريخ ولكن قد يكون غريبا على بعض الطلاب وأكرر بعض الطلاب

وأتمنى قبل أن تكمل القرأه عليك أن تكون مشاركتك في هذا الموضوع أيجابيه ولا تكتفي بالقرأة والرحيل
لأنك بذلك ونحن معك سنصنع موضوعا سيكون نموذج لكل دارسي التاريخ في الأعوام القادمة

أسلوب امتحان التاريخ قد حدث به تغير جذري في الأسلوب والأهداف التربوية خاصة ابتداء من امتحان أغسطس 2007
ومرورا بإمتحان 2008 دور أول وثان

التغير :: أن أصبح الامتحان لا يعتمد على صيغ الأسئلة النمطية المعتاد عليه المدرسين والطلاب في امتحانات التاريخ منذ عشر سنوات
واصبحت صيغة الاسلئة في أكثر من 50% من الامتحان أسئلة غير مباشرة
ناهيك عن النقط الصغير جداا جداا والتي يهملها الكثيرون ويأتي واضع الامتحان بها في سؤال الاختيار من متعدد وسؤال صح أو خطأ

طبعا .. البعض لم تصل له وجهة نظري من الكلام السابق

وعشان يبقى الموضوع أكثر وضوحا نأتي بأمثله حيه عشان رسالتي توصل ....

في سؤال نمطي وكلمة نمطي مقصود بها مكرر ومعروف للجميه ومتوقع من قبل المدرسين والطلاب بيقول
الانجازات الكبرى للحملة الفرنسية :: وطبعا اجابتة معروفة من كتبا وصف مصر ومشروع توصيل البحرين وفك رموز حجر رشيد ...
السؤال ده مثلا جه السنة اللي فاتت بصيغة مختلفة لجزئية منه .. في دور مايو 2008 وهو .. ماذا يحدث لو لم يتم اكتشاف حجر رشيد ؟
فهمت قصدي ..
الموضوع يتخلص ان الطالب لابد من القرأة الجيدة للسؤال من أجل الوصول للفهم الجيد له

معروف أن وضع الاسلئة لا يتم عشوائي بل بناء على أسس تربوية وموضوعية كثيرة جدا كل دارسي التربية عارفينها
وأن كل سؤال لها قيم محدده ان لم تتوافر في السؤال يصبح سؤال غير تربوي
وشئ طبيعي ان اسئلة الثانوية العامة هي الوحيدة التي يطبق عليها المعايير التربوية للسؤال

وعشان ما أدخلش في كلام نظري مش هيفيد الطلاب في حاجة أقول باختصار أن امتحان التاريخ أصبح يهمل تلك القوانين ويأتي عشوائي
وهناك اكثر من دليل على ذلك ....
لكن اللي يهم من كل ده
ان حضرتك تركز على كل نقطة في كتاب المدرسة وكل كلمة معرضة تبقى سؤال وان قرأة الكتاب المدرسي بأسلوبة ضروري جدا لأن صيغة السؤال في الامتحان يأتي من كتاب المدرسة

وهنا أوجه الدعوه لكل المدرسين العظماء في المنتدى
بكتابة كل النقاط التي يهملها الطلاب في صيغ معلومات سريعة حتى نصنع موضوع يضم كل الاجزاء البسيطة جدا والتي يعتمد عليها في امتحان التاريخ

مثل
أول من بدأ سياسة التفاهم مع شريف مكة هو نابليون
مثل
أن معاهدة بورتسموث عام 1948 بين أنجلترا والعراق كانت بين صالح جبر - بيفن
مثل
عاد افتتاح قناة السويس للملاحة عام 1975

وطبعا هناك عشرات الجمل سأذكرها تباعا مع زملائي المدرسين الذي أناشدهم بجعل هذا الموضوع مثمرا
وطبعا استاذ صفوت الهلبي قدأ قرات له موضوع يخص نفس الفكرة وأدعوه لتجميع كل الأسئلة والمعلومات التي يراها في كتاب المدرسة واضافتها مشكورا

احب اوجه شكرا غالي للعضو thenomadic
لأنه جمع كل ما تضمنه الموضوع في ملف واحد
وهو الان في المرفقات
بالتوفيق
وجزاه الله خيرا

جزاكم الله خيرا