قامت مجموعة من المعلمين بتصحيح اختبار فتباينتالدرجة التي حصلعليها الطالب من معلم إلى آخر أي من الإجراءات التالية يمكن انتراجعها إذا طلب منكضبط هذا الاختبار
ا- الصدق
ب- الثبات[6]
ج- الموضوعية
د- الإجرائية
رأي أنه الثبات فعلا لأن كلاهما صواب ولكن الثبات هو الذي يراجع وهذا خطأ في وضع السؤال الذي يحتمل أكثر من إجابة
مما يلي لا يعد من الغايات العامة للمنهج ؟
أ- معرفة كيفية تطور العلم
ب- أن يحدد الطالب كواكب المجموعة الشمسية
ج- أ
ن يطبق قاعدة كان وأخواتها دون أخطاء
د- أن يتعرف على أنواع التفاعلات
الاختيار أ عام وغير مقيد بأن والفعل كما أن الهدف عام حيث يثار حوله عدة تساؤلات أي أنواع العلم ومن أين وكيف بعرفها إلخ
والاختيار ج محدد بأن والفعل(هدف سلوكي) وليس من المنطقي بناء منهج لتطبيق قاعدة محددة يمكن تطبيقها في حصة أو أكثر