فى الواقع الحكاية واخدة طابع خاص فالملاحظ علية واجبات كثيرة ان لم يحققها اصبح يشار الية باصابع الاتهام بل يوقع علية الجزء ومرات يحرم من اعمال الامتحانات ومايترتب على ذلك من مشاكل فمثل يطلب من الملاحظ الاتى
1- ان لا يشطب الطالب فى ورقة الاجابة واذا فعل ذلك لابد على الملاحظ ان ياخذ على الطالب اقرار انه قد شطب بخط يدة !!!
2- ان يعد الملاحظ الورقة اثناء تسليمها وتسلمها واى نقص فى ذلك يكون الملاحظ هو المشئول وذلك ما يطر الملاحظ لعد الورقة بنفسة اكثر من مرة!!!
وغير ذلك من مشاكل فقد تفاجا بطالب يحرق ورقة الاجابة فى اللجنة وطالب يمزقها ويرميها من الشباك وطالب يغافلك ويهرب بيها!!
اليس ذلك كلة كفيل بان يجعل الملاحظ يقظ وخايف على نفسة وعلى مستقبلة ولك العذر يا تامزيم فانتا كنت غايب عن اعمال الامتحانات من 15 عام ولم تشاهد اساليب الطلاب المبتكرة فى الغش والايقاع بالملاحظ فى فخ الجزء
__________________
ليت الذي بيني وبينك عامر وبيني وبين العالمين خراب
حمادة فهمى جمعة عمر
اخصائى مكتبة اعدادى
|