12-06-2009, 08:19 PM
|
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رانيا محمود
أنا خريجة كلية التربية إنجليزى عام 2000 بتقدير جيد جدا . وفى عام 2003 قامت وزارة التربية والتعليم بإعلان عن مسابقة لتعيين مدرسين إبتدائى .وقمت بالتقديم فى المسابقة بالرغم من إنى ليسانس أداب وتربية( عام) وليس إبتدائى وتم إختيار 48 مدرس أغلبهم تقدير جيد جدا والباقى جيد. والمهم أننا أثناء إجراءات التعيين لم نوقع على أى إقرار يلزمنا بالبقاء كمدرسين إبتدائى مدى الحياة.
قمت وزملائى بالتوجه لتوجيه الأنجليزى فلم يجب وقمنا بعمل شكوى جماعية 3 مرات موقعة من 90% من هؤلاء المدرسين المتضررين وأرسلناها بالفاكس لكل وزير تعليم جديد لعله ينصفنا . نريد فقط حقنا بالصعود للمرحلة الأعدادية والثانوية طبقا لمؤهلنا حيث أننا سددنا العجز فى الأبتدائى وبقينا 6 سنوات فيه؟ ولم نجد ردا سواء عداء من التوجيه والطناش . فأرجوك وأستحلفك بالله أن تخبرنى إذا كان هناك حل قانونى لمشكلتنا هل سنظل إبتدائى للأبد أم هل يمكن تعديل المسمى الوظيفى لنا بعد عدد سنوات معينة بالأبتدائى؟ لعلم حضرتك هناك عدد من دفعتى عام 2000 تم تعيينهم كمدرس إعدادى فى عام 2005 فى مسابقة أخرى بالرغم من تدنى تقديراتهم عنا . هل هذا عدل؟
|
التعليم الابتدائي لايستغني عن معلمية مطلقا
مشكلتكي مع الموجه العام اللغة الانجليزية واحتمال الانفراجة بعد سنة عندما تتنتهي الدفعة الصغيرة التي بالصف الثاني ثانوي لانها اوجدت زيادات في معلمي الثانوي --صبرا
الحل الاسهل تعاقدي من جديد معلم اعدادي عندما يطلب متعاقدين
|