[alfares3000]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamed ibrahim shady

هلا حولنا هذا الحب لفلسفة ووفرنا هذا الغزل اللفظى لحوارات هادفة خاصة أننا معلمون نصنع أجيالا ممكن تصعد بمصر للعلا وممكن - لا قدر الله - تهبط بها . . . . . . . . !!
وسأبدأ أن بسؤال أرجو المشاركة فى إجابته !! كيف يمكن للمعلم أن يستثير حماس الطلاب للتعلم فى وقت انشغل فيه الطلاب بطابور طويل من الأمور التى تجعله جيل ( خيخا )؟

أخى محمد الغزل اللفظى فى حب مصر هو اهم حوار هادف فى وقت اصبح فيه الجميع مشغول بكل شىء وعن اى شىء حتى عن الابناء ففقد الابن القدوة فى كل مكان فى المنزل حيث الاب يبحث عن لقمة العيش والام بالمنزل وحاجاته وفى المدرسة فقد القدوة حيث ان المعلم نفسه عنده طابور من الامور التى تجعله منشغل عن اداء واجبه تجاه ابناءه الطلبة وأخره الامتحان المذل والمهين ( الكادر ) واصبح المعلم اقل شىء فكيف يعطى اذن أخى محمد الحل فى كل ذلك هو الحب الذى يجعل الجميع يضحى من اجل الجميع الاب فى بيته والمعلم فى مدرسته والطبيب و و و الى غير ذلك وعندما يعود القدوة الصح تعود الابتسامة ويقوى عود الطالب ويشعر برجولته وان عليه دور لابد ان يقوم به فيتحول من شاب ( خيخا ) كما قلت الى رجل يعتمد عليه ونورت الموضوع اخى العزيز محمد ومشكور على اهتمامك