[أ/ مروان حسن]

بسم الله الرحمن الرحيم
والصلاه والسلام على أشرف المرسلين
في ظل اقتناعي الكامل
بأن كلنا نتعلم
وكلنا قد نصيب وقد نخطأ
وأن المقياس الحقيقي والوحيد لأي تطوير غير مسبوق هو حكم الطلاب والمدرسين
وبعيدا عن الأهداف التربيوية التي وضعت على اساسها تلك الأوراق
وبعيدا عن التعيقدات اللغوية
الموضوع ببساطة شديده

منذ سنوات وعلى هذا الموقع تحديدا كتبت طريقة جديدة لشرح التاريخ او كما يقال شرحت التاريخ بطريقة عامية لتسهيل الفهم على الطلاب
ورغم مئات الرسائل التي شكرت في هذا الموضوع فهناك البعض عاب عليه بحجة انه يشرح التاريخ باللهجة العامية وهو يضيع جمال اللغة العربية وهكذا
رغم
رغم ان الموضوع اساسا اصله اللهجة العامية حتى يفهم الطلاب النقط لاغامضة في المنهج
المهم
وحتى لا اطيل عليكم
اليوم
ساضع لكم ابتكار جديد
وانتم من تحددوا على هو جيد او ضعيف هل استمر او اتوقف
الابتكار اليوم في الاسئلة نعم
كل دارسي التاريخ
لاحظوا ان اسلوب امتحان التاريخ من 2007 اصبح ان يكون السؤال بطريقة غير مباشرة يعني الطالب لازم يفكر كويس جدا قبل ما يجاوب على السؤال ليعرف الغرض منه
وعشان كده
انا وضعت بعض الاوراق اللي هتدربك على انك تفكر ببطء شديد جدا قبل ما تجاوب
يعني هتلاقي اسئلة عادية واسئلة غريبة واسئلة تدعو للدهشة
اكرر
الغرض هنا فقط اخليك تفكر
عشان تبعد عن التسرع في اجابة السؤال

الأمر متروك لكم الأن مدرسين وطلاب
بكل صدق
اذكر رأيك بعد القرأه
واطلب
طلب من اثنان
1/ توقف
2/ استمر


وعلى بركة الله اضغط هنا

http://www.4shared.com/file/11352504...ord_-___1.html