[محمد حسن ضبعون]

دواعي وأسباب الاهتمام بالتنمية المهنية لأعضاء هيئة التدريس الجامعي
· حاجة عضوهيئة التدريس للعمل المستمر في مراجعة المناهج (الأهداف – المحتوى – طرق التدريس – الوسائل – الأنشطة – التقويم ) لتعديلها نحوالأفضل والمساهمة الفعالة في التنمية البشرية على مستوى المنهج والتدريس وكذلك ظهور أشكال جديدة للتدريس.
· اعتبار التدريس الجامعي مهنة أي تتطلب إعداداً واستعداداً مسبقاً .
· الحاجة إلى ترشيد العلاقة بين عضوهيئة التدريس والطالب وهذا يتطلب من عضوهيئة التدريس الرجوع للدراسات التربوية لمعرفة كيفية التعامل مع الفئة العمرية لطلاب الجامعة وهذا يتطلب إعادة لصياغة الأهداف التربوية وطرق التدريس....ألخ .
· ارتفاع عدد الطلاب في الجامعات مع نقص أعداد أعضاء هيئة التدريس في الدول النامية ؛ الأمر الذي تحتاج معه الجامعات للعمل نحوالإستفادة المثلى من أعضاء هيئة التدريس.
· سرعة التغييرالعالمي والاستعداد لتحديات القرن الواحد والعشرين من حدوث تغيرات بيئية ومناخية ، وتطور التكنولوجيا المستمر.
· تنوع مهام عضوهيئة التدريس الجامعي من تدريس والقيام بالبحوث العلمية وخدمة المجتمع وإجراء الامتحانات ومراقبة سيرها ،أيضاً يشمل الاستخدام الأمثل لتكنولوجيا المعلومات والاتصال والمشاركة في عقد الندوات والمؤتمرات داخل الجامعة وخارجها. ورعاية الطلاب فكرياً وأكاديمياً.
· حاجة عضوهيئة التدريس إلى الحافز المهني الذي يمكنهم من تحسين أدائهم للمهام الموكلة
مجالات الأنشطة /
ينبغي على عضوهيئة التدريس أن يكون مُنخرطاً في الأنشطة التالية:
- تصميم وتخطيط أنشطة التعليم والمقررات الدراسية
التدريس ودعم عملية تعليم الطلاب
تقييم وإعطاء التغذية الراجعة للمتعلمين
تطويرالبيئات الفاعلة في التعليم والقيام بدعم وإرشاد الطلاب
دمج البحوث العلمية والأنشطة المهنية لدعم التدريس والبحث والتعلم
تقييم الممارسات المهنية ومواصلة التطويرالمهني (التعليم المستمر)
المعارف الأساسية /
ينبغي على عضوهيئة التدريس أن يكون مُلماً ومُدركاً لـ :
المقررالدراسي أو المادة التعليمية التى يقوم بتدريسها
طرق التدريس المناسبة لمجال التخصص وأن تكون على مستوى البرامج الأكاديمية
كيفية تعلم الطلاب بصفة عامة وفي مجال التخصص
كيفية استخدام تكنولوجيا التعليم المناسبة للمقرر الدراسي
أساليب تقييم فعالية التدريس
تطبيق الجودة الشاملة وتحسين الممارسة المهنية
القيم المهنية /
ينبغي على عضو هيئة التدريس أن يتسم بالأخلاق المهنية وأن يراعي :
احترام الأفراد المتعلمين على اختلاف مستوياتهم التعليمية
الإلتزام بعملية دمج نتائج البحوث ذات الصلة والممارسة المهنية
الإلتزام بتطوير مجتمع التعلم
الإلتزام بتشجيع المشاركة في التعليم الجامعي والإقرار بالتنوع وتعزيز مبدأ تكافؤ الفرص
الإلتزام بالتطوير المهني المُستمر وتقييم الممارسة المهنية