كلامك صحيح أستاذ سعيد
وأعلم جيداً مدى حرص المصحح على مصلحة الطالب للدرجة التى تدفعه لإختراع الدرجات أثناء التصحيح ، وانا عن نفسى أفعل ذلك ويعارضنى فى ذلك المراجع الفنى ولكن أقنعه بالحجة خاصة ان تصحيح اللغة الإنجليزية جزء كبير منه يرجع إلى تقدير المصحح فنستغل التقدير بشكل إيجابى لمصلحة الطالب.
من ناحية أخرى ماالذى يمنع إعادة تصحيح ورقة الإجابة مرة أخرى وليس "اعادة رصد الدرجات من المراية" وبنفس الرسوم المحددة من قبل الأزهر واذا كان للطالب حق يحصل عليه فوراً واذا حدث العكس تضيع عليه الرسوم ؟ خاصة أن هناك بالفعل طلاب يظلمون فى بعض المواد سواء كان ذلك فى التصحيح أو الرصد
وهذا معروف للجميع ؟
الأمر بسيط جداً ويعطى الطالب حقه لو كان له حق ضائع وفى نفس الوقت يمنع الشكوى المتكررة من أولياء الأمور بوقوع ظلم على أبناءهم ويجعلهم يلقنون أبناءهم درساً أو علقة لا ينسونها طوال حياتهم ، بالإضافة لتقليل أعداد المتظلمين فى السنوات التالية ، وأعتقد أن مجازاة المصحح لو ثبت أن هناك تقصير منه سوف يحد جداً من هذا الأمر ومن طلبات إعادة التصحيح فى المستقبل.
الشئ الأخير لماذا يتدنى مستوى الخدمة الإنسانية فى التعامل فى الأزهر كباقى المصالح الحكومية إلى هذا الحد ؟ المفروض أن الأزهر مؤسسة دينية كبرى تعلى من قدر الإنسان وبالتالى يجب أن ينعكس ذلك على التعامل بين جنباته بشكل يجعل الناس يمدحون فيه بدلاً من الوضع الحالى ، أليس كذلك ؟!
|