[اية عادل محمود]

تعريف خطة تحسين الأداءالمدرسي

هى تصـور مسـتقبلىلمجموعة العمليات والإجراءات


التي يمكن لمجتمع المدرسة أنيقومبها خلال فترة زمنية معينة, وفيها تسـتخدم الموارد المادية والبشرية المتاحة لتحقيق الأهدافالمرجــوة

محدداتخطة التحسينالمدرسى

•وجودأهدافواضحــة ومحـددةلتوجيـه مسارالخـطة نحـوعملياتالتحسين .


•توحيدالمفاهيموالمصطلحــاتالمستخدمة فى خطـةالتحسينوالتطوير.


•توافــرالمـوارد والإمكانيات اللازمــة لإحـداث عمليـات التطوير والتحســينالمسـتهدفة.


•مـدىاقتنـاعمجتمع المدرسةبضرورة بـذلالجهد للوصول إلي تحقيقمستويات عالية من التطوير والتحسين .


محــاور خطــة تحسين المدرسة

•القيادةالإدارية


•طرقالتعليم والتعــلم


•البرامج والخدماتالاجتماعية


•التنميةالمهنية


•أداءالمعلمين


•المناخالمدرسي


•المشاركةبينالمجتمعوالمدرسة

العائد النهائي لعملية تحسين المدرسةوتطويرها

•ارتفاعالمستوي الدراسي والتعليمي للطلبة .


•ارتقاءقدرات ومهارات التدريس للمعلمين .


•إمكانيةمتابعة أداء الدارسين ونتائجهم العملية .


•نجاحالمدرسة في الشراكة مع المجتمع والبيت وتحقيق الخططوالأهداف والمهمة الأساسية لها .


•زيادةقدرة المدرسة علي قبول تحديات نجاح تطبيق وتنفيذالإجراءات والبرامج المدرسية .

خطوات عملالخطة

•تشكيل فريق التحسين المدرسى .


•تدريب الفريق على خطوات العمل .


•تطبيق التقييم الذاتى للمدرسة.


•تجميع البيانات و تحليلها.


•اعداد صياغة أولية لخطة التحسين المدرسى .


•عرض الخطة على مجلس الامناء .


•اعتماد الخطة من مجلس الامناء بعد اضافة التعديلات .


•تقديم الخطة للادارة .


•بدء تنفيذ الخطة .


العضويةالمقترحة لفريق التحسين المدرسي

•مديرالمدرسة


•رئيسمجلس الأمناء


•وكيلالنشاط


•أخصائياجتماعي


•ممثل عنالمدرسين


•عضو منأعضاء مجلس الأمناء (من غير العاملين بالمدرسة)


•مسئولوحدة التدريبو التقويمبالمدرسة


•ممثلينعن الطلبة