عرض مشاركة واحدة
  #13  
قديم 02-10-2009, 03:43 AM
Yehemak_Fe_Eh Yehemak_Fe_Eh غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
المشاركات: 116
معدل تقييم المستوى: 16
Yehemak_Fe_Eh is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسلام66 مشاهدة المشاركة
جدول الدراسة




إليكم جدول الفرقة الأولى (أنتظام وأنتساب)



جدول الفرقة الاولى شعبة تجارة عربى دفعة 2009\2010 شعبة انتظام المجموعة 1 من حرف(أ) الى حرف(ع)
الاثنين:ادارة-علوم سلوكية-رياضة بحتة-اقتصاد
المواعيد:من (8 الى 30:9)-(30.9: 11)-(11-30.12)-(30.12-2)

الاربعاء:ؤياضة-ادارة-اقتصاد-علوم سلوكية (نفس نظام المواعيد)

الخميس:e-محاسبة-محاسبة (الحضور بمدرج عباس الشافعى)
.................................................. ...............
المجموعه(2) من حرف (غ) الى حرف(ى)
اثنين:ادارة-سلوكية-اقتصاد-محاسبة

الاربعاء:سلوكية-ادارة-رياضة-اقتصاد

الخميس:محاسبة-رياضة-e (الحضور بمدرج زهير)
.................................................. ............
جدول الفرقة الاولى انتساب المجموعة(3) من حرف (أ) الى حرف (ح)

السبت:اقتصاد-رياضة
30.1-30.2)-(30.2-30.3)

الاحد:علوم سلوكية-ادارة
(30.2-30.3)-(30.3-30.4)

الاثنين:علوم سلوكية-محاسبة
(30.2-30.3)

الاربعاء:اقتصاد-رياضة-
(30.2-30.3)-(30.3-30.4)

الخميس:e-محاسبة-ادارة
(30.1-30.2)-30.2-30.3)-(30.3-40.4) الحضور بمدرج زهير
.................................................. ......
انتساب المجموعة رقم (4) من حرف(خ) الى حرف (ل)

السبت:اقتصاد-رياضة بحتة-e
(30.3-30.4)-(30.4-30.5)-(30.5-30.6)

الاحد:علوم سلوكية-رياضة بحتة
(30.4-30.5)-(30.5-30.6)

الاثنين:محاسبة-علوم سلوكية
(30.4-30.5)-(30.5-30.6)

الاربعاء:ادارة-محاسبة
(30.4-30.5)-(30.5-30.6)

الخميس:ادارة-اقتصاد
(30.4-30.5)-(30.5-30.6) الحضور بمدرج زهير
.................................................. ......
انتساب المجموعة رقم (5) من حرف (م) الى حرف (ى)

السبت:محاسبة-علوم سلوكية-ادارة
(30.6-30.7)-(30.7-30.8)-(30.8-30.9)

الاحد:اقتصاد-رياضة بحتة
(30.6-30.7)-(30.7-30.8)

الاثنين:علوم سلوكية-e
(30.6-30.7)-(30.7-30.8)

الاربعاء:رياضة-اقتصاد
نفس مواعيد الاثنين

الخميس:محاسبة-ادارة
نفس مواعيد الاثنين...............الحضور بمدرج زهير

</strong>
بس ده عربى انا انجلش
__________________
the top level is my target