
12-10-2009, 11:52 PM
|
عضو نشيط
|
|
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 169
معدل تقييم المستوى: 16
|
|
٢- أصبحتالدراساتالمستقبليةهدفاًلرصدالمستقبلوالتنبؤبمطالبهوانعكاساته
ومشكلاته،ممايستدعىأنتستمدهذهالدراساتدعائمهامنتطوردراسات
علم......
(أ) النفس.
(ب) الاجتماع.
(ج) الأنثروبولجى.
(د) الاقتصاد.
- تساعدالانفعالاتعلىالتكيفمعظروفالبيئةالخارجيةوالتوافقالنفسى
والاجتماعىمعالآخرين،ويتمذلكعندمايمرالفردبخبرةانفعالية......
(أ) متوسطة.
(ب) قوية.
(ج) ضعيفة.
(د) عنيفة.
٣- ماأهمالأسبابالتاليةلوجودفجوةهائلةبينالبلادالمتخلفةوالبلادالمتقدمة؟
(أ) وجودمورادطبيعيةهائلة.
(ب) استثمارالوقتوتخطيطه.
(ج) وجودطاقاتبشريةمدربة.
(د) ارتفاعمستوىالتعليمالعاموالمهنى.
٤- فىضوءالاهتمامبالممستقبليهدفعلمالمستقبلياتإلىتجنبالعديدمنالمخاطر
التىيمكنالتنبؤبهامستقبلاًفىالتقدمالعلمىوالتكنولوجىالمذهل،ويستمدهذا
العلماسسهمننتائجبحوث......
(أ) علمالحاسبات.
(ب) الهندسةالوراثية.
(ج) علمالنفس.
(د) علم الاجتماع
٦- إذاصنفالتغيرالاجتماعىفىضوءآثارهلأمكنانتميزبين......
(أ) التغيرالبطئوالتغيرالسريع.
(ب) التغيرطويلالمدىوالتغيرقصيرالمدى.
(ج) التغيراتواسعةالنطاقوالتغيراتمحدودةالنطاق.
(د) التغيرالاقتصادىوالتغيرالسياسىوالتغيرالثقافى.
نموذج اختبار الاخصائى الاجتماعى
* لكل عبارة من العبارات التالية إجابة واحدة صحيحة بين الإجابات الأربع المعروضة، اختر هذه الإجابة
1-أى مما يأتى لا يعتبر من المهام الأساسية للأخصائى الاجنماعى المدرسى
أ - تقديم العون المادي لمن تتطلب حالته من الطلاب مثل هذا العون
ب- تذليل أية صعوبات قد تعترض طريق الطالب الأكاديمي والعلاقي
ج - تقديم العون المعنوي الذي يعين الطالب على إمكانية الاستفادة من قدراته
د -- المشاركة في العمل البرامجي لتنمية قدرات الطالب
2- هو التوجيه يهدف إلى توعية الطالب على اتخاذالقرارات التي تتصل بخطته الدراسية
أ-التوجيه الفنى ب-التوجيه المهنى
ج- التوجيه الأكاديمى د- التوجيه التخصصى
3- أى الفئات التالية يتعامل معها الخصائى الاجتماعى
أ - الخدمة الفردية ب-الخدمة الجماعية
ج - الخدمة التنسيقيةد -كل ماسبق
4- أى مما يأتى لا يعتبر من أهم مظاهر المشكلات المدرسية
أ - التخلف الدراسى ب- عدم القدرة على الاستذكار
ج - التذبذب فى المعاملة د - عدم المواظبة
5- عندما يتم تحويل طالبة مخالفة للزى المدرسى
أ- أقوم بتبويخها ونبذها ب- أقابلها بهدوء وابتسم لها أولا
ج- انظر اليها باحتقارد- اتكلم معها بهدوء لمحاولة التعرف على سبب فعل هذا الامر والاعتراف بالخطأ
6- أى مما يأتى لا يعتبر من أنواع الرحلات من حيث الأهداف
أ - رحلات علمية ب-رحلات بيئية
ج - رحلات تاريخية د - رحلات ثقافية
7- أى مما يأتى لا يعتبر من أساليب العمل مع جماعات النشاط
أ- أن تكون أعمال الجماعة من تصميم ووضع أعضاء الجماعة أنفسهم
ب-أن تكون الجماعة على درجة من التنظيم ولها خطة واضحة نابعة من الأعضاء أنفسهم
ج- أن تكون جماعة كبيرة الى حد ما
د- أن تكون القيادة في الجماعة موزعة على أكبر عدد من الأعضاء ( توزيعها كلجان )
8- لا يشتمل سجل رعاية التلاميذ على
أ-المتكرري الغياب ب-المستحقين للمعونة
ج- الحالاتالصحية د - المتاخرين دراسيا
9- أى مما يأتى لا يعتبر من المشكلات الصحية
أ-العادات الضارة والقيم الغير سوية ب- الضعف العام
ج-العاهات النوعية مثل السمع والبصر د- الامراض المزمنة
10- حول اليك طالب قام بسلوك سىء مع مدرسه فى الفصل
أ- استدعى ولى أمره ب-اقوم بسماع المشكلة وتحديد اسبابها من جميع الاطراف
ج- أوافق على استبعاده دون سماع المشكلة د- أبدى استيائى من تصرفه
11- أى مما يلى لا يعد من الاعمال التى تعهد للاخصائى الاجتماعى من قبل ادارة الخدمة الاجتماعية
أ -المشاركة في إعداد التقرير السنوي عن أعمال التربية الاجتماعية خلال عام دراسي .
ب-المشاركة في لجان تنظيم وإعداد معسكرات الخدمة العامة للمراحل التعليمية
ج -المشاركة في الدورات التدريبية الخاصة بالعمل الاجتماعي .
د -المشاركة في تقييم عمل لجان البحوث والدراسات الاجتماعية
12- هى تلك الجهود التي يبذلها الأخصائيون الاجتماعيون في العمل مع الفرد حماية لهم من وقوعهم من مشكلات مستقبلية
أ - الاهداف العلاجية ب- الاهداف الانمائية
ج -الاهداف الوقائية د - الاهداف التربوية
13- هى معسكرات تهدف إلى زيادة الترابط والتلاحم بين الشباب
أ- المعسكرات التدريبية ب- المعسكرات الكشفية
ج -معسكرات العملد - معسكرات الأطفال
14- أى مما يأتى لا يعتبر من مظاهر المشكلات الاجتماعية المتصلة بالاسرة
أ - التدليل ب- كراهية بعض المواد
ج - الجهل بأساليب التربية السليمة د -الاضطرابات الاسرية
15- تم تحويل طالب غير ملتزم بواجباته العلمية داخل الفصل
أ-أقوم بتوبيخ الطالب على الفور ب-استدعاء ولى امره فورا
ج-اوضح له ضرورة الالتزام بالواجبات تجاه مدرسه د-استبعاد الطالب على الفور
16- أى مما يأتى لا يعتبر من أهم المعسكرات من ناحية المنشأت والاستقرار
أ- معسكرات الخلاء ب- معسكرات ثابتة
ج- معسكرات متنقلة د-معسكرات خيام
17- تعتبر جماعة البرلمان المدرسى
أ-أكثر عددا من جماعة الهلال الأحمر
ب- أقل عددا من جماعة الهلال الأحمر
ج-متساوية فى العدد مع جماعة الهلال الاحمر
د- لا شىء مما سبق
18- أى مما يأتى لا يدخل فى نطاق اختصاصات مجلس الأمناء
أ-المشاركة فى إدارة المدرسة وترشيح المديرين
ب-تغيير المناهج المرتبطة بالبيئة والمجتمع
ج- العمل على تدبير موارد إضافية للتمويل
د-ربط المدرسة بالمجتمع،
19- تتكون اللجنة المنسقة للرحلات من
أ- ثلاثة أفرادب-أربعة أفراد
ج- خمسة أفرادد- سته أفراد
20- أى مما يأتى لا يعتبر من مبادىء خدمة الفرد
أ-ادراك الذات ب-حرية العميل
ج-تسريب المعلومات د- الثقة المتبادلة
21- تحويل طالب يدخن بالفصل أو مدمن
أ-أقابل الطالب بهدوء ب-أحاول التقرب إليه ومعرفة قيامه بهذا الفعل
ج-اوضح له اضرار التدخين والادمان د- كل ماسبق
22-أى مما يأتى لا يعد من الشروط الواجب توفرها فى خطة التربية الاجتماعية
أ -أن تكون قابلة للتنفيذ .
ب-أن تكون ضمن الإمكانيات المتوفرة بالمدرسة والوزارة .
ج -أن تشمل معظم مجالات الخدمة المدرسية .
د -اشتراك أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية والطلبة في وضعها .
23- هو المسئول الأول عن تنفيذ الخطة وجميع الشئون المالية والادارية
أ-المشرف الرياضى ب-الاخصائى الاجتماعى
ج-مدير المعسكرد-معاون التغذية
24- تحويل طالب يعانى من مشكلة صحية
أ- أحوله الى طبيب المدرسة للكشف عليه ب- اتصل بولى أمره تليفونيا
ج- أخطر مدير المدرسة د-أنقله للمستشفى فورا
25- يهتم مجلس الأمناء والأباء والمعلمين ب
أ-وضع الضوابط لسداد الرسوم المدرسية ب-الاهتمام بقواعد البيانات
ج-تأصيل احترام العمل اليدوى د- جميع ماسبق
26- أى مما يأتى لا يعتبر من المشكلات النفسية
أ-الادمان ب-الخجل ج-الخوف د-السرقة
27- تحويل طالب غير قادر على سداد المصروفات المدرسية
أ-أسدد له المصروفات من جيبىب-اقوم بعمل بحث اقتصادى للطالب واحاول مساعدته قدر الامكان
ج- استدعى ولى أمره د- اقوم بتوبيخه بعنف واجباره على سداد المصروفات
28- أى مما يأتى لا يعتبر من السجلات الالزامية للاخصائى الاجتماعى
أ -سجل البرامجالتوجيهيةب-سجل المواقف اليوميةالسريعة
ج- سجل الجماعة الاجتماعية د-سجل متابعةالحلاتالفردية
29- وتتحدد درجة السلوك التكيفي للمتخلفين عقلياً داخل الفئة الواحدة
أ-بمعيار واحد
ب-بمعياران
ج - بثلاثة معايير
د - بأربعة معايير
30- تهدف إلى مساهمة الشباب فى أعمال خدمة البيئة والتنمية الاجتماعية
أ - معسكرات العمل
ب- معسكرات الاطفال
ج - المعسكرات الكشفية
د - المعسكرات التدريبية
31- إيقاظ الطاقات والقدرات الكامنة لدى الطلاب لاستثمارها والاستفادة منها بجانبإمكانيات المجتمع
أ - أهداف تربوية
ب- أهداف انمائية
ج -أهداف علاجية
د -أهداف وقائية
32- أى مما يأتى لا يجب القيام به عند اجراء المقابلة الاولى
أ -تهيئه الجو المناسب للفرد
ب- الصراحة فى الاسئلة
ج -القاء النصح والارشاد
د -البعد عن التحيز أو التعصب
33- طالب منطوى وغير متكيف مع زملائه بالفصل
أ - احاول سماع مشكلته وما يعانيه
ب- أقوم بعمل بحث حاله للطالب
ج - استدعى ولى أمره للمساعده فى حل المشكلة
د- كل ماسبق
34- يعتمد نجاح الجماعة الاجتماعية على
أ - الأعضاء والرائد
ب- البرنامج
ج - تنظيم الجماعة
د - كل ماسبق
35- أى مما يأتى لا يعتبر من الفنيات الاساسية لمقابلة ولى الامر
أ -الترحيب والتعارف،وعلى ولي الأمر أن يتعرف على الشخص الذي يقابله
ب-بدء المقابلة بموضوع عام ومشترك بهدف تخفيف التوتر إن وجد
ج -الإصغاء الجيد له وعدم مقاطعته
د -عدم إنهاء المقابلة بشكل تدريجيى
36- الدور الفاعل للأخصائي الاجتماعي يكاد يكون معطلاً في بعض المؤسسات التربوية بسبب
أ-تكليفه بالقيام ببعض الأعمال الإدارية
ب-التعرض لمعالجة المشكلات الاجتماعية عن طريق الخط الساخن
ج - قيام مدير المؤسسة التربوية بأعمال أساسية في عملية الخدمةالاجتماعية
د - كل ماسبق
37- لتنظيم العمل الاجتماعي داخل المدرسةلابد من تصميم خطة متكاملة تعتمد على
أ - ثلاثة محاور
ب- أربعة محاور
ج - خمسة محاور
د - سبعة محاور
38- يعتبر التسجيل فى الحالات الفردية هام جدا ولهذا التسجيل
أ - نوعان
ب- ثلاثة أنواع
ج - أربعة أنواع
د - خمسة أنواع
39- تم ضبط طالب فى حوزته سلاح ابيض
أ - استدعى الشرطة على الفور
ب- أدرس حالته السلوكية
ج - أوافق على استبعاده لعدة أيام لحين حضور ولى أمره
د- أقوم بتوبيخه فقط
40- أى مما يأتى لا يعتبر من مبادئ العمل مع الجماعات في جماعات النشاط
أ -العمل لجماعة النشاط
ب- تقبل أعضاء الجماعة كم هم لا كما يحب الأخصائي
ج -مساعدة جماعة النشاط في توزيع المسؤوليات وإشراك أكبر عدد من الأعضاء بالنشاط
د -استخدام السلطة لحماية الجماعة وأفرادها عندما يحتاج الموقف لذلك
41- تمر عملية تكوين الجماعة الاجتماعية المدرسية
أ - بثلاثة مراحل
ب- بأربعة مراحل
ج - بخمسة مراحل
د - بستة مراحل
42- هي الخدمات التربوية التي يتلقاها الأشخاص من ذوي الإعاقة بقصد تمكينهم من التكيفالنفسي والمهني والاجتماعي في الحياة
أ - التربية الخاصة
ب- التربية الاجتماعية
ج - التربية النفسية
د - التربية المهنية
43- يشتمل سجل المواقف اليومية السريعه على
أ - فئة الطلاب المتكرريالتاخر عن الطابور
ب- فئةالطلاب المتكرري الغياب
ج - الموهوبين
د - أ، ب
44- تنقسم أنواع الرحلات من حيث وسيلة المواصلات إلى
أ - نوعان
ب- ثلاثة أنواع
ج - أربعة أنواع
د -سته أنواع
45- تحويل طالب متهم بالسرقه داخل الفصل
أ - أقوم باستبعاد الطالب نهائيا
ب- أقابله بعنف شديد
ج - أقابله بابتسامة عريضه
د - أقوم بدراسه حالة سلوكية من جميع جوانبها
|