اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابلة هدى
أتفق معك استاذ توفيق ان الغرض من القسم المقترح ليس فقط عرض شكاوى هذه الفئة فى التربية والتعليم فقط ...
بل ان هذا القسم من الممكن أن يكون مرجع للجميع فى الأمور الإدارية التى لا يمارسها المعلمون فيكون فيه نفعاً جماً للجميع معلمين وغير معلمين ...
وأوافقك الرأى تماماً ان الموضوع ليس حفنة من المال بل إنى أؤكد أن الكادر بالفعل لم يقم بتغيير جذرى فى حياة من حصل عليه بكل تأكيد !!!!!!!
وأما نقطة إحساسكم فهذا احساس مرير أرفض أن يشعر به أحد مابالك أن يكون هذا الأحد يعمل معنا ويساعدنا ويتعامل معنا نحن المعلمون ... فإن النتيجة حتماً ستكون سيئة على الجميع ..
كذلك الهم الذى يحمله الإنسان اذا ما استشعر (( بالتهميش ))اجعله هكذا تعبير أفضل مما وضعت تحته خط بمشاركتك....
وهذا احساس خطير علينا جميعا معالجته .. فإن لم نستطع معالجته بسن القوانين فلنعالجه على منتدانا هاهنا بعضنا البعض لذلك ما زلت أدعو معك وأؤيدك لهذه الفكرة النبيلة ...
وأعيد الدعوة الى إدارة المنتدى وبإذن الله تستجيب
كما أدعو الزملاء الأفاضل هاهنا لطرح رأيهم مع أو ضد هذا القسم المقترح مع إبداء الأسباب ...
وتقبلوا جميعاً تحياتى ...
|
في الحقيقة ادارة المنتدي تقريبا لاتبالي ولن تستجيب لهذا المطلب حتي الاعضاء انفسهملم يبدوا اهتمام بالدعوه او الاستطلاع فعدد المصوتون 5 اعضاء وعدد المشاهدات قليل جداً.
وبمناسبة قولي اننا نشعر بأننا ليس لنا لازوم في التربية والتعليم فهذه حقيقة ويا ريت ينقلونا مكان تاني نعرف نشتغل فيه
البعض يقول انا لانعمل سأضرب مثال بمدرسين حصلوا علي الكادر 3 ثلاثة والله العظيم منهم متعاقد كل شغلهم في المدرسة 12 حصة واكيد الكل هيعرف المادة يعني الواحد فيهم له 4 حصص ف الاسبوع يعني كل يوم حصة ويوم باي مفيش حصص وبيقلبوا الدنيا لو اخدوا حصة احتياطي ولو حصة 8 يقعدوا زعلانين:ومع ذلك يحصلون علي الكادر مثلهم مثل مدرس الرياضيات والانجليزي الذي يدرس 20 حصة في الاسبوع اي ان اليوم عنده بجدول مدرس من هؤلاء السابقين وهناك من ليس لهم جدول انا لست ضد اي معلم حصل علي الكادر فالكادر نفسة ظالم للمعلمين كلهم ناهيك عن بعض التخصصات التي تحصل علي الكادر ولا يعرفها اي متابع والكل يعلم هؤلاء
لكني كأمين معمل علوم كل اللجان والمتابعة اول حاجة بيدخلوها ويدورا عليها المعمل علشان نصيبي انه امام مكتب مدير المدرسة:
علي كل حال سأظل اطالب بهذا القسم لمحرومي الكادر ..................................................
,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,