شكرا
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منى محمد عوض
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بعد التحية
أولا شكرا على اهتمامكم بالرد على
ثانيا يتعبر حديث حضرتك مشابه لحديثى مع الاختلاف
ثالثا لا اتفق معك فى تقدير الممارسات حيث قيل لنافى تدريب فى المديرية بدمنهور ان كل ممارسة يستلزم لتقديرها أداتين على الأقل(فحص وثائق - مقابلة - ملاحظة ) ولا يستلزم الأدوات الثلاث وبالتالى ليس التفدير مجموع الدرجات والقسمة على العدد 2 أو 3 ولكن بالرجوع لكتاب مستويات التدرج (مستوى أول - ثانى - ثالث - رابع ) الذى به يمكن تحديد الدرجة بناء المطلوب فى كل مستوى.
رابعا المشكلة لدى ليست فى تقدير الدرجات ولكن فى مجال توكيد الجودة والمسائلة والمطلوب منه بناء على ما تم فى المدرسة بالكامل من تقييم ذات وخطة تحسين فى حين أن جزء فى المدرسة لاكمال التقييم الذاتى ومل خطة تحسين فى مجاله فكيف ذلكك.
خامساهذا الاميل لدى على موقع الياهو (mona_awed2222)وهذا رقم التليفون 0453621637 فرجاء ارسال الملفات التى قلت حضرتك عليها
وجزاك الله خيراً منى محمد عوض
عضو ضمان جودة بادارة التحرير بحيرة |
التقييم علي الواقع و لا يهمني لو كل المجال اصبح فجوات
المهم توصلى للوضع الصح
المفروض ان فيه ممارسات عن خطط التحسين و لكن المدارس موش بتكون عملتها
و بعدين نعمل خططنا علي اساس المؤشرات و ليس الممارسات
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|