عرض مشاركة واحدة
  #8  
قديم 29-12-2009, 09:02 AM
mrwhosny mrwhosny غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 140
معدل تقييم المستوى: 15
mrwhosny is on a distinguished road
افتراضي

السلام عليكم
انا فاكرة ان بنتي كانت بتاخد في المدرسة الحرف وتاخد عدة كلمات تبدا بهذا الحرف مدعمة بالصور ( يعني الصورة وتحتها اسمها الذي يبدا بالحرف الذي تعلمته) مثلا حرف أ : صورة ارنب وتحت الصورة مكتوب كلمة ارنب وفي نفس الوقت التدرب على كتابة حرف أ وهكذا حتى انهت الحروف الابجدية
تمرين للتاكد انها عرفت الحروف والكلمات المتعلقة بها وهو اختيار عشوائي لاي حرف ويطلب منها قراءته واعطاء امثلة على كلمات تبدا يه
ثم كانت تاخذ تمارين عبارة عن صورة وتكتب الحرف الذي يبدا به اسم هذه الصورة
ثم اعطوا نوعا اخر من التمارين عبارة عن صل الصورة باسمها
ثم شكل الحرف في اول الكلمة ووسط الكلمة واخرها مع اعطاء امثلة والتمرن على كتابة الحرف باوضاعه المختلفة
ثم استخدموا صور الحرف الواحد فقط لتوصيل الكلمة بصورتها مثلا حرف أ : صل صور اسد وارنب و اناناس بكلماتها
لذلك قد شجعوها على تكلمة باقي الكلمة وقراءتها لمعرفة ما بعد حرف أ
ثم اعطوا الحركات لكل حرف وكلمات لكل حرف بحركاته وتمارين عليه
ثم حروف المد
طبعا انت ممكن تبداي ولما تتاكدي ان ابنك اتم خطوة انتقلي الى الاخرى
ورنا يوفقك
رد مع اقتباس