[محمد جابر 2010]

qu'on peut parler et reparler sans jamais aboutir dans n'importe quel travail. Il s'agit alors, je le pense avec raison, de bien vouloir présenter la radio scolaire sous une forme nouvelle, fructueuse et attrayante à la fois. Aujourd'hui comme hier, la radio scolaire reste inchangeablement celle qui se fait en vue de remplir un certain formulaire et rien d'autre. les élèves qui y participent le font plus ou moins adroitement parce que leur prof de français leur a demandé de retenir par coeur ce qu'ils auront à présenter en public devant les autres élèves. Donc, la spontanéité et la créativité sont tout à fait absentes dans cette activité, qui se veut, paradoxalement, favorisant l'apprentissage d'une langue vivante telle que la nôtre, voulant dire le français. Sûrement qu'évidemment que la question peut être discuter en plus de détails et beaucoup plus diversement. Moi, je ne voudrais pas accaparer la parole et laisse les autres dire leurs propres points de vue. Merci et bon courage







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