اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود ال الشيخ
الى الاستاذ ( social )
اعجبنى حديثك من حيث التأكيد على الفعل العملى أكثر من الاشتغال بالاعمال النظرية .
ولكن
حتى لا يفهم من حديثك ان العمل سوف ينصب على الحالات الفردية ارجوا التنويه ايضا الى جميع الفئات التى تحتاج الة عناية وتشجيع من اهمها الطلاب المتفوقين والموهوبين والمتأخرين دراسيا وغيرها فنحن نتعامل مع العديد من الطلاب وكل طالب له ظروف ذاتية وبيئية مختلفة عن الاخر بمعنى انه يحتاج الى معاملة خاصة ومن هنا تأتى الاعباء على الاخصائى وتزيد اذا كانت المدرسة كبيرة وعدد الاخصائيين قليل .
( وجب التنويه لذلك وشكرا )
اما الاخت محبة اتحاد الطلاب
الرجاء الا يتجه الموقف داخل المدرسة الى التحدى والصدام ولكن اتمنى ان يأخذ طريق التنافس .
ولكن العجيب انه مرت العديد من الايام ولم نقرأ عن دور التوجيه فى مساعدتك لحل مشكلاتك بدلا من الوقوف بمفردك امام هذا التيار .
ولله الموفق .
|
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ...
الأستاذ الفاضل محمود الشيخ ..
أستاذى الفاضل أقصد فى كلامى أنه من حيث الجماعات وأنشطتها هى التى تعتمد على النشاط العملى وأن يقتصر الكتابه والتسجيل النظرى للحالات الفرديه ومتابعتها أما بالنسبه للمتأخرين دراسيا فهما وكما تعلم ضمن الحالات التتبعيه وكذلك المتفوقين والموهوبين ومتكررى الغياب كل هؤلاء يتم تصنيفهم ضمن الحالات الفرديه أى يجب تتبعهم وتسجيل ماتم بشأنهم وشكرا على إهتمامك
