[الاستاذ / عاطف ابو خاطر]

المجال الخامس :توكيدالجودة والمساءلة:

المعيارالأول- التقويم والتحسين المستمر:

١. تضع خطة داخليةلضمان الجودةفي ضوءرؤيةالمؤسسة ورسالتها.

· خطة التحسين المستمر·

· خطة ضمان الجودة·

· محاضر لقاءات وندوات نشرخطةضمان الجودة.

· ميثاق عمل للعاملين.

· كشوف لفرق الجودة. ·

· نشرات توعية لجميع·المعنيين (مطبوعة–موقعالكتروني).

· وثائق تقييم الخطةالسنوية للمؤسسة.

٢. تضع المؤسسة نظامادوريا للتقييم الذاتي المستمرفي ضوءالمعاييرالمعتمدة.

· أدوات واستمارات التقويم الذاتي.

· تقارير ودراسة التقويم الذاتي.

· تشكيل لجان التقويم الذاتي.

· محاضر اجتماعات قيادة التطوير.

· تقارير ومؤشرات التقويم الذاتي.

· سجلات للندوات واللقاءات.

· بطاقات الأداء المدرسي. ·

· نشر نتائج التقويم الذاتي علىموقع المؤسسةالالكتروني.

· نشرات وملصقات لنشرثقافةالتقويم الذاتيوعبرالموقع الالكتروني.

· قائمة بالمشاركين من خارج المؤسسة.

· أدوات مقننة لقياس جميع المعاييرالمعتمدة.




٣. تضع خطة للتحسين المستمرللمؤسسة في ضوءنتائج التقييم الذاتي وثائق لخطط التحسين والتنفيذ

· سجلات بأسماء المشاركين بفرق خطط التحسين من داخل وخارج المؤسسة.

· نتائج المتعلمين ومستوى أداءهم القبلي في الجوانب المعرفية والوجدانية والمهارية.

· نماذج الدراسات لأهم المشكلات والفجوات التي تواجه المؤسسة.

· سجلات بالجداول الزمنية لتنفيذ خطط التحسين وتوزيع المسئوليات.

· قاعدة بيانات تضمن تخصصات العاملين والدورات الحاصلين عليها والشهادات.

٤. تستوعب المؤسسةالتقييمات الخارجية بصفة مستمرة.

· قوائم بالفرق المكلفة بالتعاون مع التقييمات الخارجية.

· تقارير تتبعية للعمل داخل المؤسسة.

· تقارير كمية وكيفية عن مستويات الأداء داخل المؤسسة.

المعيارالثاني- فعالية وحدةالتدريب والجودة:

١. تقوم وحدة التدريب والجودةبتفعيل نظام وممارسات ضمان الجودة والتدريب عليها.

· سجلات المتابعة للمراجعة الداخلية.

· استمارات المراجعة الداخلية.

· قواعد البيانات .

· تقاريرالمتابعة للإدارات المختلفة والمدرسين الأوائل والوكلاء.

٢. تضع خطط وبرامج واضحة ومفعلة لمتابعة عمليات التقييم الذاتي والتحسين المستمرفي ضوء رؤية المؤسسة ورسالتها

· أدوات وأساليب جمع البيانات.

· كشوف فرق المتابعة ومسئولياتها و تخصصاتها.

· تقارير للمتابعة 0

· خطة لمواجهة الطوارئ لكل خطوةمن خطوات التحسين المؤسسي. .

٣. تتبع الوحدةنظاما ذاتيا لتقييم مردود برامجها على العملية التعليمية.

· استمارة تقييم ذاتي للوحدة.

· استمارة تقييم برامج محاضر اجتماعات. ·

· خطة للشراكة مع الوحدات المماثلة.

· نتائج ومؤشرات تقييم وحدة التدريب.

· التقارير النهائية للتقويم تشمل السلبيات والايجابيات.

· نواتج الشراكة.

٤. تتعاون الوحدة مع الوحدات الخارجية المماثلة لتوفيرمتطلبات الجودة واحتياجات التدريب.

· محاضر اجتماعات. ·

· جداول واضحة لتبادل الخبرات.

· نماذج من الممارسات الجيدة.

· خطة للبحوث المشتركة.