[أ/ مروان حسن]

سلسلة مؤرخ الغد
الفصل الثاني
تاريخ الصف الأول الثانوي


 لكي تصبح مصر دولة موحدة منذ فجر التاريخ مرت بمراحل تطور عديده في نظام الحكم كالتالي ::

أولا :: تطور نظام الحكم في مصر
 في البداية كان يعيش في صحراء مصر مجموعه من القبائل والتي تعتمد على الجمع والالتقاط والصيد بسبب وفرة الأمطار في الصحراء .
1) المرحلة الأولى :: حكومات المدن ::
 عندما قل النبات في الصحراء هاجرت القبائل للوادي واكتشف الإنسان الزراعة واستأنس الحيوان ليتعلم الاستقرار والتعاون مما أدى لظهور أول شكل من أشكال الوحدة وهو القرى والمدن

2) المرحلة الثانية :: حكومات الأقاليم ::
 مع زيادة تطور الإنسان تظهر حاجته للتعاون فاتحدت المدن والقرى لتكون الإقليم  وكان لكل إقليم أمير يحكمه وشعار من نبات أو حيوان وجيش يحميه  ثم اتحدت الأقاليم لتظهر الدويلات

3) المرحلة الثالثة :: حكومتا الشمال والجنوب ::
 بمرور الوقت اتحدت أقاليم الشمال والجنوب لتظهر مملكتي الشمال والجنوب ":":":"

المملكة عاصمتها معبودها شعارها لون التاج
مملكة الشمال (بحري) بوتو الأفعى نبات البردي الأحمر
مملكة الجنوب (قبلي) نخب أنثى النسر زهرة اللوتس الأبيض

4) الوحدة التاريخية 3200 ق.م

 استطاع مينا ملك مملكة الجنوب أن يسيطر على مملكة الشمال ويوحد القطرين لتشهد مصر أول وحده لها في التاريخ وقد صور هذا الانتصار على لوح حجري من الإردواز عثر عليه بمدينة الكاب 
 وصف الحجر ::
 على الوجه الأول رسم مينا يلبس التاج الأبيض ويضرب أحد معارضيه وعلى الوجه الثاني يلبس التاج الأحمر ثم صور وهو يضع على رأسه التاج المزدوج من اللونين الأحمر والأبيض مما يدل على الوحدة
 ومن العوامل التي ساعدت على إتمام الوحدة في مصر 
 نهر النيل :: الذي ربط بين أجزاء مصر وساعد على اختلاط المصريون وتعاونهم لتظهر مصر دولة موحدة وقوية .

ثانيا :: عناصر الحكم في مصر الفرعونية

 الفرعون ::   قدسه المصريون لأنه خليفة الله في الأرض وأطاعوه طاعة عمياء
مهام الفرعون
 الإطلاع على الوثائق ا لرسمية  يملي الكتاب أوامره
 يدرس تقارير الحكام  يراقب مرافق ومصالح الدولة
 يقود الجيش  يرأس الحفلات الدينية
 يتفقد العمل بالمناجم والمحاجر
 الفرعون يقيم ويدير شئون الدولة من القصر الملكي في العاصمة  وعاصمة مصر كانت تتغير من عصر إلى أخر { في الدولة القديمة  منف }  {في الدولة الوسطى  اللشت }
 { في الدولة الحديثة  طيبة ... لها مكانة عظيمة لأن منها طرد المصريون الهكسوس }

 الوزير ::  
 مهمته مساعدة الفرعون في إدارة الدولة ولأهمية هذا المنصب كان يختار من أفراد الأسرة الحاكمة
صفات يجب توافرها في الوزير  العدل – الحكمة – العلم والخبرة والسيرة الحسنة .
وكان الوزير يعين في حفلة ويوضع على صدره شارة القضاء ومن الوزراء المشهورين في التاريخ الفرعوني
إيمحوتب وزير زوسر في الدولة القديمة ومهندس الهرم المدرج .

 الإدارة المركزية ::  

 كان الوزير هو رئيس الإدارة المركزية ويعاونه رؤساء إدارات مثل ::
{ إدارة الخزانة – إدارة الغلال – إدارة السجلات – القضاء – المخازن }
 تضم كل إدارة الكتاب وهي وظيفة هام جدا ومن أشرف المهن

 الإدارة المحلية ( حكام الأقاليم ) ::  

 يتبعون الإدارة المركزية في العاصمة ورغم ذلك كان لحكام الأقاليم قدر كبير من السلطة حيث يشرفون على الإدارات في أقاليمهم ويرعون الأمن ويجمعون الضرائب .

ثالثا :: الجيش في مصر الفرعونية
 لاحظ ::
كان الشعب المصري يكره الحروب ليس جبناًًً ولكن لأن كل ما يريده موجود على أرضه وظهرت مهارة المصريون في الحروب عندما احتل الهكسوس أرضه فظهرت قوته وطردهم
 أسلحة الجنود ::
 الرماح  الخناجر  الفؤوس  السيوف  الدروع  البلطة والأقواس  الحراب
 ملابسهم خفيفة تساعدهم على سهولة الحركة
 العجلات الحربية ( سلاح الفرسان ) عربات تجرها خيول نقلها أحمس من الهكسوس وكان لها دور هام في تكوين الإمبراطورية المصرية

معركة مجدو 1479 {أسبابها - أحداثها - نتائجها}

 كانت الإمبراطورية المصرية تضم الشام عهد الفرعون ( تحتمس الثالث)
 قامت ثورة ضد حكم مصر في الشام بزعامة أمير قادش حيث توجه المتمردين إلى سهل مجدو شمال فلسطين >>> أعد تحتمس جيش به 10 الآلاف جندي واتجه لفلسطين
 كان يفصل بين تحتمس ومجدو طريقان طريق ممهد وطويل < وطريق قصير ووعر (صعب) واختار تحتمس الطريق الصعب وهو ما لا يتوقعه أعدائه ففاجئهم وهزمهم
الأسطول في مصر الفرعونية
 في فجر التاريخ 
عرف المصريون الملاحة في النيل بواسطة قوارب من سيقان نبات البردي
 في الدولة القديمة 
 صنعوا السفن من الخشب وصلوا بها لشواطئ لبنان ليأتوا بخشب الأرز ثم استخدمت السفن لنقل الجنود
 أشهر المعارك البحرية في عهد رمسيس الثالث 
 أواخر الدولة الحديثة استطاع أسطول مصر هزيمة أساطيل شعوب البحر المتوسط التي حاولت مهاجمة مصر في أول معركة بحرية في تاريخ مصر




 أكمل ما يلي ::
 تعلم المصريون الزراعة عندما هاجر إلى ............... وبهذا انتقل للعصر .................... وكانت عاصمة الوجه البحري قبل الوحدة الأولى هي ..................... وانتصرت مصر في أول معركة بحرية عهد الفرعون ....................... ومركز المقاومة ضد الهكسوس مدينة ............ وعرف المصريون العجلات الحربية من ............... كانت مصر مقسمه إلى .......... إقليم , وعاصمة مصر في الدولة القديمة ............ والحديثة ............ والوسطى ............
 ضع علامة صح أو خطأ مع ذكر السبب ::
1- عرفوا المصريون نظام المجالس النيابية ( )
2- أصبح القصر الملكي مركز للحكم في مدينة اللشت عهد الدولة الحديثة ( )
3- تمتع الوزير إيمحوتب بمكانة عالية عهد الملك خوفو ( )
بم تفسر ::
1) طاعة المصريون للفرعون موضحا مهام الفرعون وأعماله ؟
2) الشروط التي يجب توافرها في الوزير موضحا أشهر وزراء الأسرة الثالثة وأسماء الإدارات التي تعاونه ؟
3) معركة مجدو من حيث التاريخ والأسباب وخطة تحتمس الثالث في المعركة ونتائجها ؟
اكتب فيما يلي ::
أ- مراحل تطور نظام الحكم عند المصريون من مرحلة القرية حتى وصولهم للوحدة التاريخية
ب- قارن بين مملكة الشمال والجنوب
ج- أذكر عملا واحدا لكل من ( مينا /\ تحتمس الثالث /\ رمسيس الثاني \/ رمسيس الثالث)