[محمد زكريا عبد المحسن]

تابع المراجعة الثالثة
من نص رثاء لابن الرومي
رثاء لابن الرومي
من أوله إلي - وإني لأخفي منك أضعاف ما أبدي



(1) مضاد [جودا](أجمد –احمدا – اهمدا) مضاد[يجدي](يغر- يجر- يضر)
(2) مضاد[طواه[(أفرده –أحياه –أولاه)مضاد[يشفي](يمرض- يعجز – يفنى)
(3) جمع[نظير](مناظير- نظراء-نظّار)[يالك[ نداء غرضه(التعظيم – الحزن - المدح
(4) بين معني(مزاره – لج –النزف –اللجادي – در- )ثم بين مفرد (در) وجمعها
(5) بين مرجع الضمير في(بكاؤكما – طواه – أحاله – يالك)
(6) للموسيقي مصدران بالبيت الأول – وضحهماماذا أفاد الجمع بين(وعد –وعيد) وبين شطري البيت الرابع مفرد(أنفسا(نفس- نفس- نفساء)
(7) استعمل الشاعر ثلاثة مرادفات لمعني الفناء – فما هي؟ وما ذا أفاد تكرارها
(8) ما الفرق بين الوعد والوعيد؟
(9) اشرح الأيات مبينا العاطفة المسيطرة علي الشاعر وأثرها علي اللفاظ
استخرج من البيت الثاني ثلاثة أنواع مختلفة من الخيال، وجناسا من البيت الأخير
سيطرت علي الشاعر بالبيت ارابع عاطفتان مختلفتان –فما هما؟
لماذا فضل الشاعر الأسلوب الخبري؟
قارن بين البيت الأول وبيت الخنساء
أعيني جودا ولا تجمدا ألا تبكيان لصخر الندى
ما القيمة لوصف الشاعر ابنه بواسطة العقد؟
ما رأيك لو ستبدلنا بالفاء في [فجودا] كلمة "ثم"
وردت كلمة "تساقط" بالفقرة في مرتين – فاختلف المعني –ناقش ثم بين ما الصورة الناتجة من الجمع بينهما؟
بين لماذا كانت كلمة (تساقط) أجمل من (تسقط)؟للبيتين الأخيرين غرض آخر مخالف لغرض النص- وضح مبينا مدي توفيق الشاعر في استخدامه للألوان للتعبير عن مشاعره؟
انتقل الشاعر من ضميرالغائب إلي المخاطب ثم الغائب بم يسمى ذلك؟ وما فائدته؟
ماذا أفادت كلمة "حتى" في البيت قبل الأخير؟