[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عاطف راجى بقطر

أعرض على سيادتكم الاتى :-
انا اسمى عاطف راجى بقطر موجه رياضيات أعدادى بإدارة المنيا التعليمية
1- لفد حضرت تدريب معايير المقياس الخماسى - تقييم الأداء الصفى باستخدام المعايير وهو برنامج يسمى
(scope)
2- هذا التدريب خاص للموجهين لجميع المواد ولمدة يومين فقط
3- بعد الانتهاء من التدريب طلبوا منا الذهاب الى مدارس واختيار اى مدرس لاجراء تطبيق هذة العايير علية
ويتم ذلك فى حصة واحدة فقط
4- المعايير او القياييس تتكون من عدد 22 معيار وكل مقياس علية 5 درجات ثم قسمة الناتج على 22 لتكون الدرجة النهائية 5 درجات
5- ثم ارسالها الى الادارة التعليمية التابع لها المدرس الخاضع للاختبار هذا ثم ارسالها الى مديرية التربية والتعليم ثم الا اكاديمية المعلمين لاتخاذ الازم نحوها من اعطاء او عدم اعطاء رخصة مزاولة المهنة من عدمة او تدريب هذا المعلم اذا لم يجتاز نسبة النجاح فى هذة المعايير
ملاحظاتى الشخصية على هذة المعايير
اولا اريد ان لا اذهب لعمل ذلك مطلقا ماذا سيحدث لى اذا لم اذهب دة اولا
ثانيا وسبب عدم ذهابى لذلك يرجع الى
(أ) عدم اقتناعى الشخصى للموضوع بكاملة
(ب) لان حصة واحدة لاتكفى لتقيم معلم مكن يكون لدية خبرة اكثر من 10 سنوات او اقل
(جـ) لهذا الحد وصل بنا الحال
(د) ماذا يحدث يا هووووووو !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! !
(هـ) من الذى وضع واخترع الـ 22 مقياس لانهم لو طبقت على اى معلم لن يحصل على نسبة نجاحة
بسؤالى عن ذلك قالو دة جاى من الوزارة ولازم ولابد من تنفيذة ههل نحن ننفذ تعليمات حتى ولو غير
مقتنعيين بها
سؤالى انا مش عايز انفذ هذا ماذا سيحدث لي لان التنفيذ لابد من غدا السبت
الموافق 17 - 4- 2010 والى يوم الخميس القادم
ارجو من سيادتكم سرعة الرد ولكممنى تحياتى واحترامى لشخصكم الكريم

الأخ الفاضل الأستاذ/ عاطف راجى
أولا : اتفقنا من قبل على تنقية وتنقيح منهج الرياضيات وللأن .....
ثانيا : أنت لست المقيم الوحيد للمعلم المساعد
ثالثاً: يقيم المعلم المساعد أربع مرات خلال العام ( مرتين فى كل ترم)
رابعاً: المعلم المرشد شريك لك فى عملية تقيم المعلم المساعد
خامساً: عدم اقناعك يعود لعدم المامك بالدورة وكان يتوجب عليك مناقشة المحاضر فى كل كبيرة وصغيرة
سادساً : من السهل جداً الأعتزار عن مهمة التقيم بذهابك إلى المديرية وتقديم اعتزار
هذه الدورات وغيرها هى ضرورة قصوى لأصلاح التعليم على جميع المستويات
متعلم - معلم - منهج - قدرة مؤسسية - مجتمع مدنى