التعليم عن طريق الصواب والخطأ تعليم فعال فتعريف الطالب المعلومة الصحيحة وترسيخها تجعله يستنكر الخطأبشكل طبيعى فالخطأليس فى الطريثة ولكن قد يكون فى التفيذ فالخطوة الأولى تمكين الطالب من معرفة وترسيخ المعلومة الصحيحة ثم عرض المعلومة الخاطئة فينكرها العقل بشكل مباشر فكرة جميلة
محمد عبدالنبى ماجستير فى طرق التدريس كلية التربية جامعة عين شمس
|