[عمروعبده]

وهذا هو الاختبار الثانى

اختبار 2

أولا التعبير : اكتب سبعة أسطر عن هواية تفضلهاموضحاً سبب حبك لها وفوائدها لك .


ثانياً القراءة : من موضوع : قراءة القصص اقرأ ثم أجب :
وقد قامت مدرسة منى بتنظيم ندوة عن القصة شارك فيها معلمو اللغة العربية بالمدرسة وأحد كتاب القصة القصيرة ، وهواة القصة من التلاميذ والتلميذات .
أ – اختر :
1 – مرادف ( هواة ) :......................( قراء – نقاد – محبون )
2 – جمع ( ندوة ) ..........................( ندوات – أندية – نداءات )
ب - – أكمل ما يأتى :
1 - أحب الكاتب قراءة ...................................و.............. ..............
2 – من قواعد كتابة القصة ................
ج – ماذا يلبس صياد الاسفنج ؟


ثالثا المحفوظات : عن أنس بن مالك رضى الله عنه أن النبى صلى الله عليه وسلم قال : لا تتباغضوا ولا تحاسدوا ولا تدابروا ولا تقاطعوا وكونوا عباد الله اخوانا ولا يحل لمسلم أن يهجرأخاه فوق ثلاث "
أ – ما المقصود بقوله : " لا يحل " ؟
2 – ما المراد ب ( تباغضوا ) ؟
ب – أكمل :
1 – نهى رسول الله فى الحديث عن : .................................................. ..................................
2 – فى الحديث الشريف أسلوب أمر .................................................. ..................................
ج – ما أقصى مدة حددها رسول الله للخصام ؟

رابعا النحو : نهر النيل شريان الحياة فى مصر ، المصريون حريصون على أن يبقى نهر النيل نظيفاً خالياً من التلوث ، ولكن بعض الناس يسيئون إلى هذا النهر فيلقون منه ما يلوثه ، وعلينا أن نمنع هؤلاء حفاظا على أبناء مصر وسلامتهم .
أ – أعرب ما تحته خط .
ب – استخرج من العبارة : ( مفعولاً لأجله - فاعلاً )
ج – أكمل بما هو مطلوب بين القوسين :
1 – يحرص المصريون على ماء النيل .............................( مفعول مطلق مبين للنوع )
2 – التلميذان ....................( خبر )
3 - .................مهتمون بوطنهم . ( مبتدأ )


خامسا الخط : اكتب ما يأتى بخط الرقعة مرة وبخط النسخ مرة :
قم للمعلم وفه التبجيلا ** كاد المعلم ان يكون رسولاً .
سادسا الإملاء : اكتب ما يملى عليك :