عرض مشاركة واحدة
  #1  
قديم 14-05-2010, 05:21 PM
الصورة الرمزية المراجع الخارجي.هشام عامر
المراجع الخارجي.هشام عامر المراجع الخارجي.هشام عامر غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
العمر: 55
المشاركات: 557
معدل تقييم المستوى: 17
المراجع الخارجي.هشام عامر is on a distinguished road
افتراضي تجربة رائعة لعلاج التلاميذ الضعاف

http://www.4shared.com/video/ehTHbZqS/________.html

الرابط أعلاه به كلمة الأستاذ/ غازى عبد السلام سليمان
مديرإدارة سيدى سالم

تقرير عن برنامج
" تحسين مهاراتى القراءة والكتابة "
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/karim/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image002.jpg[/IMG]مقدمة
الأستاذ/ غازي عبد السلام سليمان (مدير عام إدارة سيدي سالم التعليمية)
" تلاميذ إدارة سيدي سالم التعليمية يتقنون مهارات القراءة والكتابة "
إدارة سيدي سالم التعليمية من الإدارات التي نهضت حديثا ً ، نظرا ً لظروف البيئة ، حيث أنها مترامية الأطراف ، وأصبح بها العديد من المدارس الابتدائية ( 96مدرسة ) ، والإعدادية ( 34 مدرسة ) ،والثانوية ( 9 مدارس ) ، و ( 4 مدارس للتعليم الفني ) ، وأصبحت من الإدارات الواعدة التي ينمو فيها التعليم بصورة جيدة بعد أن مرت بعدة مراحل سابقة يتعثر فيها أحيانا ً وسوف تستكمل صورة الإدارة بعد أن تكون من إدارات الدرجة الأولى إن شاء الله. حيث أصبح بالإدارة أنشطة متعددة منها الصحافة والموسيقى والمناظرات العلمية والثقافية والتربية الرياضية ، وأصبحت الإدارة محط الأنظار لتطورها في مجالات التطوير المختلفة ،وفي ظل الجودة وتطوير وتحسين الأداء واهتمام وزارة التربية والتعليم وبرنامج تطوير التعليم ( E R P ) بعلاج مُشكلات القراءة والكتابة للتلاميذ الضعاف بمرحلة التعليم الأساسي, والتي تهدف إلى تحسين مهارتي القراءة والكتابة أولت الإدارة اهتمامها بالمشروع كالتالي:-
خطوات البرنامج
1- تشكيل لجنة تحسين مهارات اللغة العربية بالإدارة: تم تشكيل لجنة الإدارة بناء على الإجراءات التي تضمنها الدليل الإجرائي بتاريخ 21/10/2009 .
2- - تدريب أعضاء اللجنة المُشكلة بالقاعة الفندقية بكفر الشيخ على الدليل الإجرائي يومي 9 , 10/11/2009 .
3- - اختيار المدارس المرشحة للمشاركة في البرنامج حسب الدليل الإجرائي لتحسين مهاراتي القراءة والكتابة
__________________
د/ هشام محمد عامر
"دكتوراه ارشاد نفسي"

اللهم أكفنيهم بما شئت وكيف شئت
رد مع اقتباس