عزيزي محمود آل الشيخ
أعتقد أن حدث خطأ غير مقصود لتفسير كلامي بالنسبة لميزانية الأخصائي النفسي :-
1- أن هناك بند في بنود ميزانية مجلس الأمناء والآباء والمعلمين هو احتياجات الأخصائي النفسي وهو غير محدد بنسبة محددة وعندما ذكرت ذلك لم أقصد أنه ليس للأخصائي النفسي ميزانية ولكن قصدت أنها غير محددة وممن الممكن أن تزيد عن 5% في الميزانية على حسب تعاون الأخصائي الاجتماعي والنفسي ومدي إبراز الأخصائي النفسي لدوره في المدرسة وإظهار ذلك لمجلس الأمناء وعند حديثي على أنه يجب تخصيص ميزانية لاحتياجات الأخصائي النفسي مثل ميزانية النشاط الاجتماعي وأخصائي المكتبات وليس من خلال تقليل ميزانية التربية الاجتماعية حيث أن ميزانية التربية الاجتماعية في بعض المدارس الصغيرة لا تكفي لمتطلبات الأخصائي الاجتتماعي
2- أن الأخصائي الاجتماعي لا يستغني عن علم النفس في عمله تماماً حيث من مقررات إعداد طلاب كليات ومعاهد الخدمة الاجتماعية مقرر علم نفس النمو ونظرياته وعلم نفس الشخصية وهذه المقررات بدونها لا ينجح الأخصائي الاجتماعي في المجال المدرسي تماماً علاوة على التثقيف المستمر للأخصائي الاجتماعي وإطلاعه على مااهو حديث في علم النفس
3-أن ما تعانيه مهنة الأخصائي النفسي هى جزء من معاناة الأخصائي الاجتماعي في بداية دخولها المجال المدرسي وأنه حتى الآن تعاني التربية الاجتماعية في المدارس من خلال وجود قلة من الأخصائيين الاجتماعيين غير الأكفاء مما يعرض المهنة لعدم وضوح دورها وعلى سبيل المثال صرف ميزانية التربية الاجتماعية في غير أغراض التربية الاجتماعية وعمل أعمال التربية الاجتماعية على الورق فقط
4- أن على الأخصائي النفسي والأخصائي الاجتماعي أن يثبتوا أحقيتهم بالوجود في المجال المدرسي من خلال الأخصائيين الموجودين في المدارس حتى ترتقي مهنتهما على حد سواء
والله ولي التوفيق
|