[جابر شكري]

فعلا يا أستاذ جمعة فإن كتاب العام الماضي كان به خطأ بالنسبة للجزء الخاص بالمجموعة CHCCl3 فقد كان يحدد أنها سبب التسمية ولكن أصبحت سبب السمية (أي أنها هي السامة)وذلك عندما تذوب في النسيج الدهني للحشرة وهذا صحيح

أما عن البنزين والتخبط في التسميات فهذا ما قصدته في تسطيح الكيمياء وهذا مجرد مثل ، فأنت كمتخصص تشعر أن المسؤل عن وضع المنهج يقوم فقط بعملية قص ولصق ويترك غيره ليكمل،

فمثلا في التسميات أسوق إليكم الآتي:

1- لم يعتمد المنهج على طريقة تسمية ثابتة فلم يحدد أولويات المجموعات الوظيفية من حيث ترتيب المركب عند ترقيمه ، فأنت تعلم أن الهالوجين له أسبقية في الترقيم ، وثبات المركب كذلك ومجموعات عديدة لها ترتيب معين لا يتسع المجال لذكرها

2- تسمية الأيزو فشلت وكانت محاولات قديمة تعتمد على تفرع مجموعة ميثيل CH3- عند الكربون رقم 2 أو قبل الأخيرة ولكن أراد واضع المنهج أن يوحي لنا بأن كل الكحولات الثانوية أيزو ، وهذا خطأ .

3- عند تسمية المركبات الأروماتية لم تعتمد قواعد التسمية عدا الترقبم

وبالنسبة لأخطاء أخرى أذكر منها جزء يسير حت لا نتحول إلى ناقدي المنهج

أنظر إلى منحنى معدل التفاعل مثلا

تلاحظ أن المتفاعلات في منحنى التفاعل التام موازية لمحور السينات (ولم تعدل) وهذا يدل من المنحنى المذكور أن التفاعل غير تام لأن المتفاعلات والنواتج موجودة في المنحنى في أي لحظة ، والصحيح أن يميل خط المتفاعلات حتى يتلاقى مع محور السينات ليعبر عن تفاعل تام

وكذلك أسئلة حدد أعداد الكم

الناس تعتقد أنها تعد المستويات ، وهذا خطأ شائع وكثير من الأخطاء في كل أجزاء المنهج ، وميييييييييييين يسمع