أدعو الجميع لقراءة تلك النصائح الغالية للأستاذ / طارق عياد
نصائح من واقع خبرة 25 عام تصحيح ثانوية عامة</strong>
زملائي :
أرجو التنبية على الطلاب بأن اعادة الإجابة في إعراب مثلا يستلزمها اعادة إجابة السؤال كاملا ليعاد تصحيحه وتحسب الدرجة الأعلى وليس معنى ذلك استغلال التعددية في الإجابة وإلا أجاب الطالب سؤال النحو 10 مرات كل مرة إجابة مختلفة.
ويفضل أن يقرأ الطالب ورقة الأسئلة كاملة ويحدد الأسئلة التي يستطيع أن يحقق فيها أعلى الدرجات ثم يشرع في الإجابة بتأن بعد التفكير من أين يبدأ الإجابة وأين ينتهي-لأنه أحيانا يكون هناك سؤال الفقرة "ب" ويجد الطالب أنه استرسل في الإجابة عن الفقرة "أ" وغطاه .
ويفضل أن يكون التعبير آخر فرع يجاب عنه.