عرض مشاركة واحدة
  #6  
قديم 17-06-2010, 07:32 PM
mena288 mena288 غير متواجد حالياً
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 947
معدل تقييم المستوى: 18
mena288 is on a distinguished road
افتراضي

متفق مع صاحب الموضوع كلى الأتفاق

يجب ان يكون مستوى الامتحان فى حد معين لا يقل عنه ويحتوى على نقاط كثيره بها تفكير وتحتاج الى عقل الطالب

هى البلد ده عايزه ايه ما فبش حاجه اسمها الامتحان سهل او صعب ده مقاييس وما ينفعش ينزل عتها الامتحان ده مستقبل بلد

شوف كام مهندس وكام طيب ؟؟ فيه كام ابداع وشوف مستوى كليات الهندسه والطلبه الى فيها ؟؟؟ حاجه مفزعه

يجب ان يكون هناك تقويم شامل من خلال الامتحان ويجب ان يكون الامتحان مقياس لفهم الطالب وادراكه لمعلوماته العلميه البحته وتجريده من ادوات الحفظ المبهمه دون فهم

كل ده علشان بلدناااااااااااااااا تبقى احسسسسن ويتم نصنيف الطلاب على مدى قدراتهم واستيعابهم للماذه العلميه وقدرتهم على خلق مجتمع متكامل يتحقق فيه المساواه من خلال توزيع الافراد على المهن المناسبه ؟؟
__________________
ابداً بأذن الله محاضرات الفيزياء للعام الدراسى الجديد ....للفيزياء الحديثه لجامعه كامبريج الالكترونيه ... فى الغرفه المخصصه لها على البال توك
[CENTER] يوم الجمعه الساعه 12 من منتصف الليل 10/9
تابعونا ....