عرض مشاركة واحدة
  #3  
قديم 18-06-2010, 01:37 AM
الصورة الرمزية محمود شوشة
محمود شوشة محمود شوشة غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 306
معدل تقييم المستوى: 18
محمود شوشة is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة gala مشاهدة المشاركة
ورد فى نموذج الاجابة بالسؤال الثانى فى القصة أ (إلى أين اتجه بيبرس بعد هزيمته من قطز ؟ ولم اتجه للملك الناصر؟ )
انه انجه وجماعته الى الملك الناصر درجة كاملة
وانه اتجه للملك الناصر] لعله يجد عنده من العزم علي غزو مصر وانتزاعها (درجة كاملة )

والصواب " فى الكتاب المدرسى"
أنه اتجه بعد هزيمته من قطز الى الملك المغيث بالكرك
وانه اتجه للملك الناصر لانه آنس من المغيث وحشة حيث ظن المغيث ان بيبرس قد غدر به 0

فما الموقف من التصحيح الفعلى لورقة الاجابة فهه امانة وسيحاسب من يضع يده بغير ذلك حسابا عسيرا يوم القيامة
[B]
[SIZE="5"]
[COLOR="Blue"]عفوا .. ليس هذا بخطأ ، وإنما السؤالان [ جزئية ( ب ) وجزئية ( جـ ) ] ــ وإن ظهرا متشابهين ــ بينهما فارق دقيق جدا لا يلحظه إلا الطالب الممتاز ، حيث طلب الممتحن في السؤال ( ب ) علة اتجاه بيبرس إلى الملك الناصر ، بينما طلب في السؤال ( جـ ) علة ترك بيبرس للملك المغيث وعودته إلى الملك الناصر . والإجابة الصحيحة هي ما وردت في نموذج الإجابة .

لكن ..

لكن الخطأ الفني حقا في سؤال القصة ــ حسبما أرى ــ هو عدم تساوي مستوى السؤال الأول والسؤال الثاني سهولة أو صعوبة ، وهو ما يخالف القواعد العامة المعروفة لوضع السؤال الاختياري في الامتحانات .

كما أنني ألاحظ في نموذج إجابة السؤال الأول في القصة رقم ( ب ) :

قول واضع الامتحان : " خدم دينه بنشر الإسلام في أقصى البلاد ، كما خدم دنياه بتوسيع ملكه حتى يكون ملكا علي بلاد عظيمة . والدليل : كثرة الفتوحات واتساع الملك في بلاد لم يدخلها الإسلام " .
فكيف يكون الدليل اتساع ملكه في بلاد لم يدخلها الإسلام وقد قال جلال الدين بالحرف الواحد : " ولكن ماذا جنى عمك من هذا ياممدود غير فقدان الجزء الأعظم من مملكته ، وإغراق بلاد المسلمين بهذا الطوفان العظيم من التتار المشركين ؟ وأخشى أن يكون مسئولا عن هذا كله أمام ربه " ؟ ألا ترون معي أن السؤال في غير موضعه ؟ وإن كان ثمة دليل على خدمة خوارزم شاه لدينه ودنياه فإنني أرى ــ وهذا اجتهادي المتواضع ــ أن هذا الدليل هو محاربته لجحافل التتار ، واستنفاده جل جيشه وعتاده في هذا الشأن ، بل فقدانه حياته ، فقد ذكر الأمير ممدود في معرض كلامه لتشجيع جلال الدين : " .. ولقد كانت الحرب بين أبيك وبين هؤلاء سجالا ، فتارة يهزمهم وتارة يهزمونه ، حتى نفذ القضاء فيه لأمر طواه الله في علمه ، فمات شهيدا في جزيرة نائية " .

كما ألاحظ في رقم ( جـ ) من السؤال نفسه :

أن إجابة واضع الامتحان عن جزئية ( وما رأيك في هذا التصرف ؟ ) لا تخلو من مجانبة الصواب حيث قال بالحرف الواحد : " وأنا أرى أن خوارزم شاه أخطأ في هذا التصرف ، وكان يجب أن يبقي علي أهله معه ، فإما النجاة للجميع ، وإما الهلاك الجميع " ، فليس هذا ــ حسبما أرى ــ برأي سليم ؛ إذ كيف يتصرف ملك عظيم تجاه نساء بيته وأمواله وذخائره التي لم يُسمع بمثلها وقد تفرق عنه عسكره ، وأيقن بالهزيمة ، وابنه وولي عهده الأمير جلال الدين على قيد الحياة في العاصمة غزنة ؟؟!!! المنطق والحساب السليم يقول بإرسالهم إلى ولي عهده لحمايتهم ، خاصة وأن المعركة لم تكن قد انتهت بعد ، فإن تمت الهزيمة ــ كما أيقن ــ لحق بعاصمته وولي عهده واستعد من جديد بهذه الأموال والذخائر الهائلة ، وإن مات ــ كما حدث ــ استعان ابنه جلال الدين بها على بناء جيش قوي يلاقي به التتار ويهزمهم . إن الخطأ الذي ارتكبه خوارزم شاه في هذا الموقف ــ كما يبدوا من السياق ــ لم يكن في إرسال النساء والذخائر إلى غزنة ، وإنما كان في عدم تأمين القافلة بوسائل الأمان الكافية .
ولكن واضع الامتحان خفف من وطأة هذه السقطة بقوله : " يجوز للطالب أن يذكر رأيا مخالفا ويعلل لرأيه وتقبل إجابته مادام يتفق مع المعنى المقصود " .

آسف للإطالة ، ولكن نموذج الإجابة استفزني في بعض إجاباته ، وها قد عرضت تعليقي على سؤال القصة وإجابته في موضوعية وحيادية ــ أحسبهما ــ تامتين ، فاتحا بذلك الباب لمناقشة امتحان المرحلة الأولى وإجابته كما وردت بنموذج الإجابة . وإنني أهيب بأساتذتي الكبار في هذا المنتدى العريق أن يدلوا بدلوهم في هذا المضمار ؛ حتى تتبين الحقائق ، وتنجلي الشبهات ، وإن منتدانا العريق لجدير بذلك .

أخوكم / محمود شوشة .
__________________
كن ابن من شئت واكتسب أدبا **** يغنيك محموده عن النسب


آخر تعديل بواسطة محمود شوشة ، 18-06-2010 الساعة 01:42 AM