أكدت أعمال التقدير المبدئية ارتفاع مؤشرات النجاح في التفاضل والتكامل والجبر والهندسة الفراغية والميكانيكا لطلاب المرحلة الثانية وأن التفاضل وحساب المثلثات لطلاب المرحلة الأولي ارتفعت فيها نسب النجاح بعكس الصورة القاتمة التي أعلنها الطلاب وأن درجات الطلاب مرتفعة للغاية. أكد مقدرو الدرجات أن المشكلة الحقيقية تتمثل في أن الطلاب يبحثون عن أعلي الدرجات لذلك قام الطلاب بحل جميع الأسئلة الخمسة والمطلوب الإجابة فقط علي ثلاثة بخلاف السؤال الأول وهو الإجباري.
أضافوا أن أعداداً كبيرة من كراسات الإجابة في الجبر حصلت علي الدرجة النهائية وهناك طلاب حصلوا علي الدرجة النهائية في التفاضل وحساب المثلثات..وقال مقدرو الأحياء إن ما بين 7 إلي 8 ورقات إجابة في المظروف المكون من خمسين ورقة حصلوا علي الدرجة النهائية.
ارتفعت مؤشرات النجاح في اللغة الإنجليزية مرحلة أولي في بعض القطاعات وانخفضت في المنصورة وأسيوط.
لم تتلق غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم أي شكاوي في جميع الامتحانات الخاصة باللغات الفرنسية والألمانية والإيطالية.. حيث جاءت الأسئلة سهلة وخالية من أي أسئلة للطالب المتميز
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|