اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدكتور سنايبر
الأخ / king 99 .. كتاب المدرسة ليس مسئولاً عن وضع أنواع وأنماط للأسئلة
إذاً أين مهمة الطالب ؟ وأين الإبداع ؟
شكراً للأخ / tomcruise_tito على الخبر |
انا طالبه مرحله تانيه دلوقتى
وفى المرحله الاولى كنت بعتمد ع كتاب المدرسه فى بعض المواد زى الاحياء والرياضه واحيانا الانجلش
لكن عمرى ما هقدر استوعب من كتاب المدرسه فى العربى والفرنش ( لان ببساطه طريقه تقديم المعلومات مش مسهله عليا ولا ع زمايلى انى اعتمد ع الكتاب فى المادتين دول )
واحب اتناقش مع حضرتك فى جزئيه ( دور الطالب )
انا كطالبه دورى انى افهم واحفظ منهجى كويس وبعدين ابتدى ادور ع الاسئله من الكتب عشان اثبت بيها المعلومه وده ما يمنعش انى احلل من الجزئيه اللى بفهمها اسئله زى علل او المفهوم العلمى يعنى الاسئله البسيطه واللى اقدر بيها اجزء الفكره
لكن اظن انه صعب جدااا انى انا اللى هابدع فى الاسئله زى اسئله التيمز مثلا اللى بتنفرد بيها الكتب الخاريجيه واللى لقينا زيها فى الامتحانات السنه دى
وتعليقا ع التوبيكـ
الوزير لو قدر يوقف الكتب الخارجيه هيقدر ازاى يوقف المذكرات اللى المدرسين بيكتبوها بنفسهم تسهيلا ع الطلاب
وفيه حاجات اواى من وقف الكتب الخارجيه وهى ان الطالب يقدر يفهم ويتوعب من المدرسه بدل ما يلجا لدرس او اتنين فى الماده الواحده