عرض مشاركة واحدة
  #8  
قديم 27-04-2007, 12:19 AM
أحمد محمد كمال الدين أحمد محمد كمال الدين غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Nov 2004
المشاركات: 704
معدل تقييم المستوى: 0
أحمد محمد كمال الدين is an unknown quantity at this point
افتراضي


وهذه اجابة الامتحان كله

الإجابة عن أسئلة امتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة
المرحلة الأولى مايو عام 1995
أولاً :التعبير(10 درجات)
(4) درجات للأفكار وشمولها وتسلسلها.
(4) درجات للأسلوب ودقته.
ودرجتان لوضوح الخط وخلوه من الأخطاء الإملائية والنحوية.
**********************
ثانياً : القراءة(10درجات)
• السؤال الأول : (5 درجات)
(1) درجة واحدة
-
مرادف " القحط" : الأرض اليابسة (1/2 درجة)

-
جمع " خلة" : خلال (1/2 درجة)


(2) درجتان


منيت بلاده بغارات التتار ، فاستنجد بدار الخلافة وملوك المسلمين وأمرائهم في الشام ومصر ؛ كي يساعدوه على مواجهة عدو المسلمين ، وأرسل إليهم فباءوا إليه بالخيبة ، ولم يكن حظه معهم بأحسن من حظ أبيه ، فغضب جلال الدين وصمم على قتالهم ، فسار إلى بلادهم واستباحها وزلزلها وروعها ونهبها وفعل بها فعل التتار.

(درجة واحدة)
كان جزاؤه من جنس عمله في بلاد المسلمين ، حيث خطف ولداه جهاد ومحمود ، وبيعا في سوق الرقيق ، وبعدها فقد صوابه وهزم ، وقتل في نهاية الأمر بحربة نافذة صوبت إليه من الكردي الذي خطف ولديه وباعهما.
( درجة واحدة)

(ج) درجتان

• " عضها الفقر المدقع " توحي بشدة الفقر وأضراره البالغة.

( درجة واحدة)
-
" السبح الطويل في مهامه الفكر " : توحي بعمق التفكير.

( درجة واحدة)

• السؤال الثاني : (5 درجات)
(1) درجة واحدة
-
جمع " هم " : هموم (1/2 درجة)

-
مضاد " انتحب" : قهقهة (1/2 درجة)


(2) درجتان
-
ألغى الضرائب التي فرضها عليهم الملك المظفر لبيت المال ، ولم يأل جهداً في العمل بوصية صديقه وسلفه الملك المظفر ، فوقى للإسلام ، وقاتل أعداءه من التتار والصليبيين حتى أذلهم ، ونهض بمصر وأعلى كلمتها حتى جعلها في عهده إمبراطورية عظيمة باذخة .
( درجة واحدة)
• عرف حقيقة قطز وجلنار عندما كان يقلب في أوراق الملك المظفر قطز . فعثر على رسالة موجهة إليه من ابن الزعيم عرف منها أصل قطز وأنه محمود بن ممدود ، وجلنار هي جهاد ابنة خاله.
( درجة واحدة)

(ج) درجتان



• صور الإسلام كأنه إنسان يستعيد شبابه ، مما يدل على قوة الإسلام وازدهاره

• .


• السؤال الثالث : من موضوع " نصوص على ورق البردى":
(أ)
معنى " يزج" : يقحم ، ويدفع (1/2 درجة)

-
جمع " الدنيا" : الدنا (1/2 درجة)

-
فرد " الحِكم" : الحكمة (1/2 درجة)

-
كان قاجمنى يقوم بالإشراف على تربية ولي العهد . (1/2 درجة)


(ب) درجة واحدة
-
العبارة وردت في بردية "بريس" . (1/2 درجة)
- وجاءت على لسان " بتاع حتب" . (1/2 درجة)


(ج) (درجتان)

ومن نصائح قاجمنى لولىّ العهد:
1-إذا دعيت لوليمة أطيب الأطعمة فلا تبد شرهاً أمام المدعوين ، إن جرعة ماء تروى الظمأ ، ولقمة خبز تغذي الجسم.
2-كن مستقيماً لئلا ينزل عليك غضب الله.
3-متى كان الإنسان خبيراً بأحوال دنياه كان قدوة حسنة لذريته.
4-اسلك طريق الاستقامة لكيلا ينزل عليك غضب الله.
5-الابن الذي ينكر الجميل يحزن والديه.


• السؤال الرابع : من موضوع الكلام والصمت (5 درجات)
(1) (درجتان)
-
مرادف "مكنونات " : مخفيات (1/2 درجة)

-
مفرد " شوارد " : شاردة (1/2 درجة)


(2) (درجتان)
-
الكلام يعبر عن شخصية المتكلم ، وأن الكلمة من قائلها بمعناها في نفسه ، لا بمعناها في نفسها. (درجة واحدة)

-
جراحات اللسان لا تلتئم ؛ ولذا وجب تقدير الكلمة وحبس اللسان عن الخطأ، حتى لا يؤذى أحداً. (درجة واحدة)

(ج) (درجتان)
-
أن يكون الكلام لداع ؛ لاجتلاب نفع أو دفع ضرر. (1/2 درجة)
- أن يأتي المتكلم بقوله في موضعه. (1/2 درجة)
- أن يقتصر منه قدر حاجته. (1/2 درجة)
- أن يتخير اللفظ الذي يتكلم به. (1/2 درجة)

************************
ثالثاً : الأدب والنصوص والبلاغة(18 درجة)
• السؤال الخامس : (9 درجات)
(1) (ثلاث درجات)
-
مرادف " سدل" : أرسل أو أرخى . (1/2 درجة)
- جمع " النقاب" : النُّقب (1/2 درجة)
- مفرد " شيم" : شيمة. (1/2 درجة)




(2) (درجتان)

• في قوله " ما ألقاه الهوى على بصري" : جمال ، فقد صور الهوى (الحب) إنساناً يلقى …، وحذف المشبه به ، وذكر شيئاً من لوازمه .. وهي استعارة مكنية ، وسر جمالها التشخيص المعنوى .
• وفي قوله :" لم أجد إلا منكراً " جمال ، فهو أسلوب قصر ، وسلته " ما" النافية ، وأداة الاستثناء "إلا" ، ويفيد التوكيد ، وتخصيص الحكم.


(ج) الشرح: (درجتان)

• لقد كشف الدهر حقيقة أمرك ، وأزاح الحجب عن عيني ، ومزق الغطاء الذي وضعه الحب على بصري ، ورفع عنى ظلمات الشك التي حجبت حقيقتك ، فظهرت أمامى أخلاقك السيئة ، وما جُبلت عليه من خداع ، وبدت عيوبك ونقائصك على حقيقتها ؛ مما جعلني أتجنبها فزعاً.


(د)
النص نموذج بارع من الرسائل الإخوانية ، فهى رسالة تعبر عن الخواطر الذاتية لابن العميد . (1/2 درجة)
• الأديب متأثر بالقرآن الكريم ، فقوله :" وليت منهم فراراً وملئت منهم رعباً" مأخوذ من قوله تعالى في سورة الكهف(الآية 18).
" لو اطلعت عليهم لوليت منهم فراراً ولملئت منهم رعباً". (1/2 درجة)


(هـ) العبارة : ( درجة واحدة)

• " فاذهب فقد ألقيت حبلك على غاربك ، ورددت إليك ذمم عهدك".


• السؤال السادس : من نص (غزل) لأبي فراس الحمداني (9 درجات)
(1) (درجتان):
-
ممتنع . (درجة واحدة)
-
خليقة . (درجة واحدة)

(2) (درجتان):

تصور الأبيات صراع الشاعر بين عواطفه وكبريائه : فهو يعاني شدة الشوق ونار الفراق ، ولكنه يحاول أن يحتفظ بهذا السر ، ويرفض إعلان حبه ؛ لأن ذلك لا يتناسب مع كبريائه لمكانته الاجتماعية كأمير وفارس ، ولكنه عندما يخيم عليه الليل يذرف الدموع التي تأنف أن تذرف أمام أحد لكبرياء صاحبها.

(ج) (درجتان):

- الاستفهام الغرض منه التعجب. (درجة واحدة)

-
( بسطت يد الهوى) : استعارة مكنية ، فقد تصور الشاعر الهوى إنساناً له يد مبسوطة ، وسر جمالها التشخيص. (درجة واحدة)

(د) (3 درجات):
1
-كتاب الأغاني : يعتبر كتاب الأغاني من خير ذخائر التراث العربي ، ولولاه لضاع الكثير من أخبار الجاهلية ، وصدر الإسلام ، وأيام بنى أمية ، وقد سماه أبو الفرج الأصفهاني بالأغاني ؛ لأنه بنى مادته في البدء على مائة صوت كان هارون الرشيد قد أمر مغنيه أن يختارها هذا إلى جانب صناعة الشعر ، وأيام العرب وغزواتهم ووقائعهم وأخبار قبائلهم وأنسابهم .. استغرق تأليف هذا الكتاب خمسين عاماً ، وكان تأليفه بقصد الإمتاع لا للتاريخ.
2- كتاب نهاية الأرب في فنون الأدب : الكتاب موسوعة أدبية تاريخية تجمع طائفة من المعرفة لا تتوفر في غيره من الكتب ، ويقوم الكتاب على خمسة أقسام هي : الإنسان - الحيوان - النبات - التاريخ وهو أكبر أقسامه ، وفيه أخبار الأنبياء وتاريخ اليهود والمسيحية ، ويعرض لتواريخ بعض الأمم غير الإسلامية كاليونان ومصر القديمة وفارس .. إلخ.


• السؤال السابع : من موشح: محيي الدين بن عربي (9 درجات)
(1) (درجتان)

- جمع "فرية" : فرى (درجة واحدة)


- مرادف " تذرف" : تسيل (درجة واحدة)

(2) (درجتان)

إننى أتوجه بعقلي وقلبي ووجداني إلى هذا البيت العتيق ، إلى بيت الله الحرام ، أفئ إليك يا رب عبداً ضعيفاً قهرته الأيام وصارعته الأحداث ، وهزم أمام بريق الحياة الفانية ، وها هو ذا يعود إلى طريق الحق خاشع القلب تغلبه دموع الندم والحسرة ، أنا أعلم حالى يا رب، وهذا ما يجعلني أخجل من نفسي ، وأتضاءل أمام ساحة المغفرة ، فما فائدة البكاء إذا لم تكن التوبة نصوحاً فيها إخلاص النية وصحة العزم. ومن الألفاظ الموحية : الضعف - المسرف - الدمع - تذرف - البكا ، وكلها توحي بمدى حزن الشاعر وحيرته وكثرة ذنوبه.

(ج) (درجتان)

• الأسلوب الإنشائي : نداء البيت " أيها البيت" والغرض منه التعظيم.


• بين " المشرف والمسرف " جناس ناقص يكسب الكلام جرساً موسيقياً.

(د) ( 3 درجات)

• سمى هذا الموشح بالمكفر أي المكفر للذنوب ؛ لأن موضوعه الزهد.
• ويتكون من عدة أدور متشابهة في العدد ومختلفة في القافية.
1 المطلع : وهو الذي يبدأ به المقطع أو الدور.
2 الدور: ويتكون من قسمين.
3 الغصن : وهو مجموعة الأبيات المشطورة.
4 القفل : ويأتي بعد الغصن ، وهو الذي يربط الموسيقى بين الأدوار والمطلع.
5
**************************
رابعاً : النحو(12 درجة)
• السؤال الثامن : ( 9 درجات)
(1) ( 4 درجات)
-
تبتس


تبتسم
-
فإنه يرى
-
العابس والمعمول (وجهه).


• المدنس والمعمول (قلبه) نائب فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .


(1) درجتان

• فتهنأ : مضارع منصوب بعد فاء السببية.
• عابساً : مفعول به ثان منصوب وعلامة نصبه الفتحة.


(ج) (درجتان)

ما يؤمن بقيمة القراءة غيرُ المثقفين.


(د) (درجتان)

أخوى - أُخيَّة


(هـ) (درجتان)


شرط
-
تعجب
-
إغراء
-
اختصاص


__________________


[IMG]




مع تمنياتى للجميع بالتوفيق والسداد
/ أحمد محمد كمال