طبعا عدم وجود ملخص معناة ان المدرس هيطحن نفسة ويعمل ملخص خاصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصصص بة وبكدة اخر السنة هيبان الشغل ويبان المدرس اللى عايششششششششششششششششششش عالة على الملخصات ولا بيبص فى قواميس ولا بيسهر للفجر يدور على الجديد والدليل على كدة جملة فى امتحان الازهر الترم التانى تانية ثانوى وقفت فيها لوحدى ومعى اللة طبعا امام تسع مدرسين خبببببببببببببببببببببببببببببببرة وعتاولة ويقاوحو فى الغلط واحاول اقنع فيهم مفيشششششششششششششششششششششششش فايدة والمشكلة ان عدد قليل من الطلبة مصدقنى الى ان فتحنا نموزج الاجابة وخزلهم اللة وبقت فضيحةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةةة ودة كلة نتاج انهم معتمدين على كتاب بعينة ولا يبحثون لتطوير انفسهم والمصيبة الكبرى ان مدرسين كتير بشوفهم الواحد من دول يسحب مزكرة مستر عماد نفاد الممتازة ويحط اسمة عليها بس يغير الخط والتنسيق ويقول بتاعتى والمشكلة يا سادة ان الموقع دة بدا ما ينشط المدرسين جعلهم كسالى الا من رحم ربى والرجاء من الوزير الموقر منع اصدار اى كتاب خارجى لان بالفعل مليانة اخطاء وبنتعب اقوى عشششششششششششششان نقنع الطالب ان الكتاب خطاء ويقولك دا سربرايز يا مستر ازاى يغلط
|