اخى الفاضل طالما طلابك متوسطى المستوى يبقى اديهم المختصر المفيد اللى ينجحهم
يعنى تحفظهم الكلمات
تقرأ الاستماع و الريدنج فقط
تحاول تديهم تمارين سهلة على اللى قرأتة معاهم فقط وياريت تكون التمارين من نفس الجمل اللى فى الكتاب يعنى بلاش فزلكة عليهم
تشرح لهم القاعدة بشكل مبسط وعليها تمرين اختيارى وواحد كوريكت ليتعرفوا على الشكل فى الامتحان
كل مرة تديهم 5 كلمات للترجمة و4 مواقف فقط
والحصة اللى بعد كدة تسمع لهم اهم الكلمات وتراجع على المواقف مثلا
وتركز على سؤال المتحدثين والاماكن يعنى كل مرة 5 اماكن بالمتحدثين
تركز على الرايتنج الخطاب والبراجراف يعنى تكتب لهم براجراف بايدك وتحاول تخليهم يقلدوة او يكتبوا زية وتحفزهم
وربنا يوفقك ان شاء الله
ماتنساش بقى تدعى لى
سلام
__________________
لاإله إلا الله
محمد رسول الله
|