اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الأستاذ أحمد دياب
يا جماعة هذه الأخطاء دليل على ضعف المستوى العلمي لواضع الكتاب و قلة خبرته التربوية و التعليمية
و ترتيب الدروس مخالف للمنطق و البناء التراكمي للمعرفة
ومخالف لترتيب مواصفات تأليف المنهج
في المواصفات بدأ بالكميات القياسية و المتجهة ثم السرعة المنتظمة و غير المنتظمة و التمثيل البياني للسرعة ثم السرعة المتوسطة و العجلة و أخيرا السرعة النسبية
وواضع الكتاب العبقري غير الترتيب تماما و أخر الكميات القياسية و المتجهة للدرس الثالث ( في الآخر)
يعني لم يدرس حتى منهج أولى ثانوي يبقى ازاي يألف كتاب علوم لثالثة إعدادي
عجبي
|
فعلاً كما قال الأخ
ترتيبالكتبا يدل على أنه مسلوق معلهش في اللفظ مع ان الموضوعات مفيدة والعرض الى حد ما أفضل من اعطاء المعلومة جامدة ولكن احنا بكلم طالب علم كبير مش عيل لسه
يا وزارة ارحمينا وخلوا المدرسين يألفوا كتب احسن