[صبره ابو حسن]

السلام عليكم
اعجبنى كتاب الصف الثالث الاعدادى فى تمارينه الغير تقليديه بالنسبه للمرحله الاعداديه وواضع الكتاب ومؤلفه كان رائعا فى تسلسل المواضيع وهو يعطى الطالب الفرصه الحقيقيه فى تعلم الرياضيات وليس حفظ المسائل وانما حرص على تثبيت مفاهيم الاسس وقوانينها من خلال امثله وتمارين اختيرت بعنايه بحيث تخدم المرحله الثانويه وخاصه موضوع اللوغريتمات وكما اعجبنى ادخال الاله الحاسبه وعويد التلاميذ على التعامل معها كما عجبنى دخول حساب المثلثات للمرحله الاعداديه وعلى ما اظن ان هذا سوف يتبعه زياده فى كم المثلثات فى المرحله الثانويه لانه اكيد سوف يتغير منهج المرحله الثانويه بالتبعيه .....
اما الذى لم يعجبنى عدم التناسق بين هذا المنهج الرائع ومنهجى الصف الاول والصف الثانى وكان كل واحد فى وادى والؤال لماذا لم يكلف نفس واضعى منهج الصف الثالث بوضع كتاب الصف الاول والثانى ..
اليس هذا افضل لكى تتصاعد الاهداف بمعرفه نفس الاشخاص ويجعل من المناهج الثلاثه تجانس يخدم الجانب المعرفى والمهارى لدى التلاميذ.
اسف اطلت عليكم واتمنى من الله صلاح الامور لما فيه خدمة الوطن والنهوض به لا لخدمة اشخاص بعينهم
والسلام عليكم ورحمت الله وبركاته