والله الموضوع دا روووووووووعة
وانا من راى ان منهج تالتة اعدادى كلة خارج نطاق الخدمة ولا يصلح لطلبة الشهادة الاعدادية
وخاصة من اول صفحة 54 لغاية اخر الكتاب
كلام ليس لة معنى
ومنهج كلة كلام فاضى
بيكرة الطالب فى مادة العلوم
انظروا فى صفحة 59 فى الكتاب
يا ترى اشرحها للطالب من تحت ولا من فوق
ازاى ابدا فى شرح تلك الصفحة
تاريخ الكون
ابدا من اليمين ولا من الشمال
مش كاتبلنا ارقام لتاريخ نشاة الكون
يا ترى العلم والتكنولوجيا ممكن تيجى فى الامتحان ولا مجرد خشو فى الكتاب
يا ترى اية الشئ الذى يتحرك بسرعة واحدة فى جميع الظروف
الضوء ولا شكل ما كتاب الامتحان بيقول الشمس
الوحدة الرابعة
ملهاش اى لزمة لانها من منهج اولى ثانوى
كان المفروض ينزل حاجات مهمة فى الاحياء
الوحدة التالتة بردو كان ممكن تكون معلومات تانية يستفيد منها الطالب بدل التخاريف اللى حطينها لهم
دا بالذمة تطوير
الله يباركلنا فى الناس التى قامت باعداد الكتاب
كان لازم يجيبوا خبراء بتفهم فى التعليم وفى وضع المناهج ولا هو سلق بيض
لازم المنهج دا يتغير كلة
ابداوا بشرح كيمياء حديئة
وجزء فيزياء بس اللى يحطة يكون بيفهم فى الفيزياء
وجزء احياء بردو يكون متميز
لان كدا انتوا ضيعتوا الطلبة السنة دى
متاسف على الاطالة
بصراحة انا مخنوق من التعليم فى مصر
مفيش اى تطوير
بالعكس بنرجع للوراء
ومش حنتقدم ابدا
__________________
( الاستاذ محمد الطنطاوى) استاذ الكيمياء بمدرسة فيشا سليم الثانوية المشتركة
|